育婴师考试
单选题确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A 运动方面B 语言、认知方面C 社会行为方面D 运动、语言、认知、社会行为等各方面
题目
单选题
确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
A
运动方面
B
语言、认知方面
C
社会行为方面
D
运动、语言、认知、社会行为等各方面
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第1题：
确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。
A.持平于
B.略低于
C.略高于
D.大大高于
正确答案：C
第2题：
个别化语言教育计划的内容包括（）。
- A、婴幼儿基本情况
- B、语言发展水平状况
- C、确定的发展日标
- D、观察和评价
- E、教育策略和游戏
正确答案:A,B,C,E
第3题：
游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
A、持平于
B、略高于
C、脱离
D、大大高于
参考答案：B
第4题：
确定团体游戏目标不是针对个体，而是以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据。
- A、少数
- B、大多数
- C、所有
- D、特殊
正确答案:C
第5题：
确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。
- A、邻近或略高于
- B、邻近或略低于
- C、持平于
- D、大大高于
正确答案:A
第6题：
确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。
- A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
- B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
- C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础
- D、要以婴儿发育评价为依据
正确答案:A
第7题：
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、（）以及发展水平选择教育内容。
- A、婴幼儿的活动方式
- B、《纲要》的要求
- C、教育的目的
- D、以往的知识经验
正确答案:D
第8题：
在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的游戏目标。 ( )
参考答案：√
第9题：
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。
- A、要以婴儿发与评价为依据
- B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平
- C、在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
- D、在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
正确答案:C
第10题：
（ ）是确定个体游戏目标的错误的方法。
- A、要以婴儿发育评价为依据
- B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平
- C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
- D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
正确答案:D