分析游戏活动设计得是否合理
判断婴幼儿是否接受这个游戏
以评估结果为依据,及时调整和修正教学计划和游戏活动方案
判断婴幼儿对游戏是否感兴趣
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平
第1题:
简述实施一对一的个别化教学计划的步骤。
第2题:
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。
第3题:
下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
第4题:
个别化教学计划是针对个别婴幼儿()而进行的教育培养。
第5题:
掌握婴儿个别特点的目的是()。
第6题:
实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( )
第7题:
游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会,婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中()。
第8题:
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估
B、这种评估是总结性评估
C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估
D、行成性评估也称为过程评估
第9题:
掌握婴幼儿个别特点的目的是()。
第10题:
在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时,首先要了解分析()。