育婴师考试
单选题O～2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——（）。A 掌握技能B 解决简单问题C 学习新知识D 发展想象
题目
单选题
O～2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——（）。
A
掌握技能
B
解决简单问题
C
学习新知识
D
发展想象
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相似问题和答案
第1题：
0—2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动—尝试错误()
A、掌握技能
B、解决简单问题
C、学习新知识
D、发展想象
参考答案：B
第2题：
纸工游戏“漂亮的花衣服”要注意利用生活中常见的材料和婴幼儿玩DIY活动,引导婴幼儿关注身边的事物,尝试各种富有()的活动。
A.想象和学习
B.想象和表现
C.表现和学习
D想象和画画
答案：B
第3题：
卡特尔认为,流体智力的主要作用是()。
A、学习新知识和解决新问题
B、处理熟悉的已加工过的问题
C、巩固已掌握的知识
D、巩固已掌握的技能
参考答案：A
第4题：
学生的学习内容有( )。
A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.问题解决能力和创造性的发展
D.道德品质和健康心理的培养
B.学习策略的掌握
C.问题解决能力和创造性的发展
D.道德品质和健康心理的培养
答案：A,B,C,D
解析：
第5题：
学生的学习内容有( ) 。
A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.潜意识的挖掘
D.问题解决能力和创造性的发展
E.道德品质和健康心理的培养
B.学习策略的掌握
C.潜意识的挖掘
D.问题解决能力和创造性的发展
E.道德品质和健康心理的培养
答案：A,B,D,E
解析：
学生学习不但要掌握知识、技能还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
第6题：
下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()?
A.探究学习以问题为导向，主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动
B.从学习目的来看，"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”
C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导，教师主体”这一基本精神
D.探究学习应是从问题或任务出发，在教师指导下，学生通过自主探究活动，从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。
参考答案：C
第7题：
发展儿童数学问题解决能力是以()为基础的。
A、发展问题表征能力
B、发展形式化的能力
C、发展尝试猜测能力
D、发展自由想象能力
参考答案：A
第8题：
0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误( )
A.掌握技能
B.解决简单问题
C.学习新知识
D.发展想象
正确答案：B
第9题：
学生学习的内容有（ ）。
A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握
C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养
E.健康心理的培养
A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握
C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养
E.健康心理的培养
答案：A,B,C,D,E
解析：
此五项均为学生学习的内容。
第10题：
O～2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——（）。
- A、掌握技能
- B、解决简单问题
- C、学习新知识
- D、发展想象
正确答案:B