一般
不熟练
较熟练
运用自如
第1题:
A.经过特殊训练
B.没经过特殊训练
C.不熟练操作
D.熟悉操作
第2题:
第3题:
A、无需反复模仿学习
B、要反复模仿学习
C、选择性地学习操作
D、偶尔模仿
第4题:
操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。
第5题:
教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分为知觉、()、操作、熟练四个层次。
第6题:
操作练习是在( )的指导下,反复练习操作要领的过程,使受训者经过操作练习,掌握操作技巧和操作要领,达到熟练操作的训练效果。
A.中队长
B.指导员
C.教练员
D.安全员
第7题:
第8题:
操作示范学员要反复模仿学习,经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到()的程度
A、较熟练
B、不熟练
C、运用自如
D、一般
第9题:
指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练,使学员的动手操作能力不断的提高,熟练掌握()。
第10题:
通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高,熟练掌握操作技能。