只和父母在一起
只与家庭成员交往
只与某个要好的小朋友在一起玩
与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
第1题:
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。
A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C、训练的方法要因势利导,循序渐进
D、训练方法要严厉
第2题:
婴儿社会适应能力会自然的产生,无需成人的干预。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
怎样帮助婴儿学会社会交往,提高社会适应能力?
第4题:
再婚家庭关系中比较困难的是,青少年的适应能力()婴儿。
第5题:
我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括()
A独立生活能力、运动能力
B作业能力与交往能力
C参加集体活动能力与自我管理能力
D机械操作能力与思维能力
第6题:
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、只与某个要好的小朋友在一起玩
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
第7题:
第8题:
提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。
A、中枢神经系统
B、感觉和感知
C、观察和思考
D、感觉和知觉
第9题:
以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:()
第10题:
培养婴儿社会适应能力要注意()。