育婴师考试
单选题训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。A 站立动作B 行走动作C 跑的动作D 跳的动作
题目
单选题
训练宝宝（）的最佳年龄是12~16个月。
A
站立动作
B
行走动作
C
跑的动作
D
跳的动作
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相似问题和答案
第1题：
站立动作的训练适合()的宝宝。
A.8-11个月
B.9-12个月
C.10-12个月
D.1岁
参考答案：C
第2题：
儿童能够说出“爸爸吃宝宝苹果”之类的话语，大概年龄在（ ）
A.10～12个月
B.12～18个月
C.18～24个月
D.24～32个月
B.12～18个月
C.18～24个月
D.24～32个月
答案：C
解析：
婴儿的言语发展经历了前言语阶段、言语发生以及发展阶段。(1)前言语阶段：前言语阶段是指在婴儿掌握语言之前的一个较长的言语发生的准备阶段，一般是从婴儿出生到第一个具有真正意义的词产生之前的这一时期(0～12个月)。(2)婴儿期言语的发生：一般认为，婴儿说出第一个与某一事物有特定指代关系的母语中的一个词，就标志着言语的发生，婴儿言语发生的时间在10～14个月之间。(3)婴儿期言语的发展：①单词句时期(理解言语阶段)；1～1岁半，主要发展对言语的理解，儿童往往用一个词代表一个句子。②简单句时期：1岁半～2岁，词汇量迅速增加，能说出不完整的双词句或多词句(电报句)。③复合句时期：2～3岁，掌握语法的关键期，简单句日渐完整，复合句开始发展。3岁时已基本上掌握了母语的语法规则系统。本题是一个简单句，所以答案为C。
第3题：
8个月左右是训练婴儿独自蹲盆大小便的最佳年龄。()
参考答案：错误
第4题：
9—10个月的宝宝如何训练站立和平衡能力？
正确答案: 家长可以采用以下办法对9—10个月的宝宝进行站立能力和平衡能力的训练：
①扶着坐下：鼓励宝宝从站姿变为坐姿去取玩具，这需要手和身体的稳定配合；
②拉起蹲下：家长站在对面，握住宝宝双手，拉起站立，然后再放松，让宝宝蹲下，边做边说；
③扶站和迈步：让宝宝扶着固定物站立起来，诱导宝宝迈步去取玩具，注意专人保护，防止摔倒；
④跳一跳：让宝宝固定物站立，用鲜艳玩具逗引，并示范双脚轻轻跳，注意照看，防止摔倒。
第5题：
10个月以后的宝宝如何训练认知能力？
正确答案: 10个月以后的宝宝，认知能力有了进一步的发展，宝宝的记忆力、注意力，模仿意识都将迅速发展，可以从下面几点来训练宝宝的认知能力：
①认识大和小：在日常生活中，随处都可以进行这项训练，玩具，食物，画册的大小比较；
②模仿堆积木：在堆积木过程中，告诉宝宝大小积木所堆积的位置不一样，大的在下，小的在上，然后让宝宝照样子堆积木；
③指出事物有特点的部分：看画册时，教宝宝认识一些事物的特征，比如小兔子的长耳朵，大象的长鼻子等。
第6题：
不属于3个月训练宝宝大动作的是主、被动侧翻训练。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
宝宝出牙的最佳月龄是（）。
- A、2～3个月
- B、4～6个月
- C、6～10个月
- D、10～12个月
- E、12个月后
正确答案:C
第8题：
训练宝宝()的最佳年龄是12－16个月。
参考答案：行走动作
第9题：
适合11—12月的宝宝早教训练方法有哪些？
正确答案: ①认识颜色：宝宝一般喜欢鲜艳的颜色，教宝宝认颜色时要投其所好，才能引起宝宝学习的兴趣；
②训练语言能力：讲简短的故事，语言要生动；
③训练手眼协调能力；
④学习扶走；
⑤培养宝宝精细动作的能力；
⑥学习与人配合：在穿脱衣服、洗澡时有意识地教宝宝主动与人配合，这对将来宝宝形成良好的集体观念和与人交往有帮助；
⑦学习与人分享：特别是平时宝宝爱吃的东西和平时不容易得到的食品，都要教育宝宝与人分享的意识，不能吃独食。
第10题：
7个月婴儿克服认生训练的游戏有（）。
- A、小手拍拍
- B、换宝宝
- C、寻找小球
- D、我是红色宝宝
正确答案:B