视觉、大运动
味觉、语言
温度觉、个人与社会
触觉、精细运动
大运动、精细运动、语言、个人与社会
第1题:
A、言语发育迟缓
B、智力低下
C、抑郁
D、焦虑
E、强迫观念及行为
第2题:
A、健康儿童
B、高危儿童
C、心理行为发育异常儿童
D、残疾儿童
E、学龄儿童
第3题:
A、评估儿童生长和营养状况
B、关注进食中的互动和发育行为
C、营养指导、行为矫正、口腔训练、增加运动和生长监测
D、提供喂养实践中的指导
第4题:
第5题:
儿童广泛性发育障碍是一组以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病,它包括()。
A、儿童瓦解性精神障碍
B、未分类的广泛性发育障碍
C、儿童孤独症
D、阿斯伯格综合征
第6题:
A、正常儿童
B、高危儿童
C、心理行为发育异常儿童
D、以上都是
第7题:
A.了解儿童脑功能
B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平
C.早期识别儿童心理行为发育偏异
D.健康管理的内容
E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
第8题:
儿童在发育过程中出现行为问题较为常见,对儿童健康发育的影响很大,一般可分为
A、生物功能行为问题
B、运动行为问题
C、社会行为问题
D、性格行为问题
E、以上都是
第9题:
儿童孤独症的临床特征不包括
A、社会交往障碍
B、语言发育障碍
C、躯体发育迟缓
D、兴趣狭窄
E、行为刻板
第10题:
儿童发育的行为要素包括()。