护理
问答题简述护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力。
题目
问答题
简述护理人员应具备的健康教育与健康促进的能力。
参考答案和解析
正确答案：
解析：
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相似问题和答案
第1题：
健康教育者应具备的能力包括
A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
B、设计、实施和评价健康教育项目的能力
C、熟悉资料收集方法
D、组织与协调能力
E、健康传播能力
参考答案：ABCDE
第2题：
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB
健康教育与健康促进的关系是
A.健康教育就是健康促进
B.健康促进发展成了健康教育
C.健康教育包括健康促进
D.健康促进是健康教育的发展
E.健康教育比健康促进意义更广泛
正确答案：D
健康促进是健康教育的发展，意义更为广泛。
健康促进是健康教育的发展，意义更为广泛。
第3题：
健康教育者应具备的能力是()
A、掌握有关专业学科理论与技能
B、具有健康教育规划设计的能力
C、熟悉健康教育常用的工作方法
D、组织与协调能力
E、以上都是
答案：E
第4题：
关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。
- A、健康教育是健康促进的深化与发展
- B、健康促进以健康教育为先导
- C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
- D、健康促进是健康教育的核心
- E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
正确答案:B
第5题：
简述护理人员在健康教育中的作用。
答案：
解析：
①为服务对象提供有关健康的信息;②帮助服务对象认识影响健康的因素;③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为;⑤协调健康教育各相关部门之间的关系;⑥开展健康教育的研究。
第6题：
健康教育者应具备的能力
A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
B、熟悉资料收集办法
C、设计实施和评价健康教育项目的能力
D、健康传播能力
E、组织和协调能力
参考答案：ABCDE
第7题：
健康教育与健康促进的关系是( )
A.健康促进比健康教育更宽泛
B.健康教育是健康促进的先导
C.健康促进是健康教育的基础
D.健康促进包含健康教育
B.健康教育是健康促进的先导
C.健康促进是健康教育的基础
D.健康促进包含健康教育
答案：A,B,D
解析：
第8题：
现代护理观赋于护士的根本任务是()。
A、提高护理人员的自身素质，加强业务学习和技能操作
B、通过继续教育，教会护理人员掌握常见的健康教育方法
C、正确的出院指导，对患者进行有计划、有目的健康教育，提高病人的自我保健意识，增强自我护理能力，最大限度的促进机体康复
D、培养如何具备评判性思维能力
答案：C
第9题：
健康教育者应具备的能力（）。
- A、掌握健康教育及相关学科的知识技能
- B、设计、实施和评价健康教育项目的能力
- C、熟悉资料收集方法
- D、组织与协调能力
- E、健康传播能力
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
简述医院健康促进与传统的患者健康教育的关系。
正确答案: 患者健康教育，是以病人为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点，通过健康教育实现疾病控制，促进身心康复，提高生活质量。
医院健康促进是健康教育和能促进病人或群体行为和生活方式改变的政策、法规、经济及组织等社会支持的综合。旨在促进医院结构及功能实现由病人为中心向以健康为中心的转变；通过与病人、病人家属和社区共同采取行动，增强人们的自我保健能力，促进和维护健康。
患者健康教育是医院健康促进的重要组成部分，医院健康促进是患者健康教育在目标人群、工作内容与目标上的扩展。