全民健康知识竞赛

单选题将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念,转移到别人身上,以此来逃避自己心理上的不安是指()A 移置B 转移C 移交D 传送

题目
单选题
将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念,转移到别人身上,以此来逃避自己心理上的不安是指()
A

移置

B

转移

C

移交

D

传送

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第1题:

将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动,采取一种被社会所赞许的方式表现出来,这种心理防卫机制是( )。

A.转移

B.补偿

C.升华

D.合理化


正确答案:C
升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来,并得到本能性满足。

第2题:

“三不伤害”是指:不伤害自己、不伤害他人、不被别人伤害。()


参考答案:正确

第3题:

挫折防卫机制的机能是为了()

A、舍弃不为社会容许的冲动和欲望,而转向更高级、更为社会所接纳的目标

B、保持心理的稳定和平衡,免受不良刺激的损害。

C、通过有趣、可笑、富有意味的言行摆脱个人的困境或尴尬

D、把自己内心某种不被社会所允许的冲动、欲望和观念转移到别人身上


答案:B

第4题:

投射作用是指个人将自己不喜欢或不被社会所接收的冲动欲望、思想观念、性格特点等转嫁到他人身上,认为他人也有同样的特质。
根据上述定义,下列属于投射作用的是:
A吃不到葡萄说葡萄酸
B推己及人
C爱屋及乌
D以小人之心度君子之腹


答案:D
解析:
解析
第一步:找关键词。
关键词包括:“不喜欢或不被社会所接受”,“冲动欲望、思想观念、性格特点”,“转嫁到他人身上,认为他人也有同样的特质”。
第二步:逐一分析选项。
A项并不是自己不喜欢或者不被社会所接受的;
B项,推己及人意为用自己的心意去推想别人的心意,也不是自己不喜欢或者不被社会所接受的;
C项是自己喜欢的,不符合关键词;
D项,意为拿卑劣的想法去推测正派人的心思,卑劣的想法是不会社会所接受的思想观念,同时用这种思想去推测别人属于认为他人也有同样的性质。
故正确答案为D。

第5题:

把自己内心不被允许的冲动和行为推向别人或者周围事情上,使在自己这里被压抑的东西在别的人或者事情上体现出来,指的是()。

A.转移

B.投射

C.压抑

D.升华


参考答案:B

第6题:

“三不伤害”的内容是指()。

A.不伤害自己

B.不伤害别人

C.不被别人伤害

D.不被机电设备伤害


答案:ABC

第7题:

传统所谓的“三不伤害”是指()。

A、不伤害自己

B、不伤害别人

C、不被别人伤害

D、监督别人不受到伤害


答案:ABC

第8题:

把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为他人,这种心理防御机制是【 】

A.反向

B.投射

C.转移

D.退行


正确答案:B
【考点点击】 本题在2007年4月考季第16题考查过,主要考查的知识点是挫折后的反应。
【要点透析】投射指把自己的不当、失误转嫁到他人身上,或把自己不能接受的欲望归结为他人。答案选B。

第9题:

在挫折防御机制中,把某些冲动的欲望通过某种高尚的行为转变为社会所接受的东西是()

A.合理化

B.升华

C.隔离

D.幽默


参考答案:B

第10题:

投射作用是指个人将自己不喜欢或不被社会所接受的冲动欲望、思想观念、性格特点等转嫁到他人身上,认为他人也具有这样的冲动和行为。
根据上述定义,下列符合投射作用的是:

A.老张很固执,但他总认为其他人比自己更固执
B.小王经常担心家里没人的时候会被盗
C.李老师工作繁重,他认为其他老师的情况也和自己一样
D.作战时后退了五十步的逃兵讥笑后退了一百步的逃兵胆小怕死

答案:A
解析:
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①自己不喜欢或不被社会所接受的冲动欲望、思想观念、性格特点;
②转嫁到他人身上。
第三步,辨析选项。
A项:固执属于自己不喜欢或不被社会接受的性格特点,老张总认为他人更固执,属于“转嫁到他人身上”,符合定义;
B项:小王担心家里没人时被盗,并未体现“转嫁到他人身上”,不符合定义;
C项:李老师工作繁重,并认为其他老师也一样,是对客观现象的判断,未体现“自己不喜欢或不被社会所接受的”,且不是“冲动欲望、思想观念或性格特点”,不符合定义;
D项:退了五十步的逃兵讥笑退了一百步的逃兵,讥笑不是转嫁,退了五十步的士兵并没有将自己的一系列特点“转嫁到他人身上”,不符合定义。
因此,选择A选项。

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