中学综合素质

单选题标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是()A 《南京条约》B 《马关条约》C 《辛丑条约》D 《天津条约》

题目
单选题
标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是()
A

《南京条约》

B

《马关条约》

C

《辛丑条约》

D

《天津条约》

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第1题:

单选题
组成计算机网络的最大好处是(  )。
A

发送电子邮件

B

资源共享

C

进行通话联系

D

获取新闻


正确答案: B
解析:
计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和通信线路互连,并在网络软件的管理下实现数据传送和资源共享。因此,组成计算机网络的最大好处就是能够实现资源共享。计算机网络上的资源包括硬件资源、软件资源和数据资源。这些资源都可以供连接在网络上的计算机用户使用。

第2题:

问答题
(写作题)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。材料:德育就是用"爱"的浪花推动青少年前进的风帆,用"善"的乳汁润滑青少年生命前进的车轮,用"美"的春雨沐浴青少年飞翔的双翼,用"真"的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的,是神圣的,是伟大的,应该享受生命,体悟生命,热爱生命,保护生命,珍惜生命,捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,并且要努力提升生命的价值。我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽底色的意义,引导他们过精神生活,去追求真善美,去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料,写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点明确,分析具体;(3)条理清楚,语言流畅;(4)论据充分,方法得当。

正确答案: 说明:(1)基础等级项,要兼顾"内容"与"表达"两个方面。"题意"项以符合所给材料的内容为准。(2)发展等级项,不求全面,可根据"特征"4项16点中若干突出点按等级评分。(3)错别字、标点错误每处扣1分,最高扣3分。
解析: 暂无解析

第3题:

单选题
夏络蒂·勃朗特的代表作是()。
A

《玛丽·巴顿》

B

《双城记》

C

《简·爱》

D

《呼啸山庄》


正确答案: C
解析: 暂无解析

第4题:

单选题
2011年3月,日本强地震造成核泄漏。为降低和防止核泄漏造成的危害,发生核泄漏时,下列做法中不正确的有()
A

离开核泄漏地区后,更换衣服和鞋子并将其放在塑料袋中

B

食品不暴露在空气中,而是放在密闭的容器内或冰箱里保存

C

进入被放射性物质污染的地区时,使用手帕、毛巾等捂住口鼻

D

将从核泄漏国家回来的人员隔离,避免他人受到放射性元素的伤害


正确答案: D
解析: 离开核泄漏地区后,应该更换衣服和鞋子,将暴露过的衣物放在塑料袋中,可能受到放射性污染的人应该立即洗澡,而不是隔离。故A项说法正确,D项说法错误。食品不能暴露在空气中,应该放在密闭容器或冰箱内保存,故B项说法正确。当进人被放射性物质污染严重的地区,应用毛巾等捂住口鼻。外出可戴上口罩、帽子、眼镜、手套、靴子、雨衣等,减少放射性物质的污染。故匸项说法正确。故选D。

第5题:

单选题
素质教育的时代特征是()。
A

促进学生的全面发展

B

培养学生的创新精神和实践能力

C

促进学生的个性发展

D

面向全体学生


正确答案: D
解析: 作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

第6题:

单选题
结束了拿破仑帝国的著名战役是()。
A

曼图亚战役

B

艾劳会战

C

滑铁卢战役

D

莱比锡战役


正确答案: C
解析: 暂无解析

第7题:

单选题
下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()。
A

贯彻国家教育方针,遵守规章制度

B

关心爱护学生,尊重学生人格

C

遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

D

参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平


正确答案: A
解析: A、B、C项的内容只属于教师的义务,D项内容既是教师的权利,又是教师的义务。

第8题:

判断题
师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。
A

B


正确答案:
解析: 师德激励要坚持以奖励为主,惩罚为辅的原则。

第9题:

单选题
某中学教师在谈起“终身教育”时这样说道:“我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投入时间和精力去学其他知识了。”该教师的说法()。
A

正确,学校教育是终身教育的重要组成部分

B

不正确,终身学习不应只局限在学校内

C

正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用

D

不正确,教师终身学习完全是为了今后能更好地进行教学


正确答案: C
解析:

第10题:

单选题
在教育教学过程中,要求教师要因材施教,这说明学生的身心发展具有()。
A

稳定性

B

差异性

C

阶段性

D

顺序性


正确答案: B
解析: 暂无解析

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