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单选题患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型属于（　　）。A 球性失语B 感觉性失语C 传导性失语D 运动性失语E 命名性失语

题目
单选题
患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型属于（　　）。
A

球性失语

B

感觉性失语

C

传导性失语

D

运动性失语

E

命名性失语

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第1题：

患者，女性，58岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级为

A、0分

B、1分

C、2分

D、3分

E、4分


参考答案：A

第2题：

患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为

A、感觉性失语

B、运动性失语

C、传导性失语

D、命名性失语

E、球性失语


参考答案：A

第3题：

患者，女性，70岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语言不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为

A、感觉性失语

B、运动性失语

C、传导性失语

D、命名性失语

E、球性失语


参考答案：B

第4题：

患者，男性，60岁，脑出血后3个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令作抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况

A、Frenchay构音障碍评估法

B、汉语失语成套测验

C、NCSE检查

D、FIM检查

E、注意力障碍检查


参考答案：B

第5题：

患者，男性，70岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、运动性失语

B、感觉性失语

C、传导性失语

D、球性失语

E、命名性失语

对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达

B、书写功能

C、听理解

D、阅读能力

E、认知功能


参考答案：问题 1 答案：E


问题 2 答案：B

第6题：

患者，男，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为

A、感觉性失语

B、运动性失语

C、传导性失语

D、球性失语

E、命名性失语


参考答案：B

第7题：

患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况

A、Frenchay构音障碍评估法

B、汉语失语成套测验

C、NCSE检查

D、FIM检查

E、注意力障碍检查


参考答案：B

第8题：

患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语

B、运动性失语

C、传导性失语

D、球性失语

E、命名性失语

对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达

B、书写功能

C、听理解

D、认知功能

E、阅读能力


参考答案：问题 1 答案：E


问题 2 答案：B

第9题：

患者，男性，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者失语类型是( )。

A、感觉性失语

B、运动性失语

C、传导性失语

D、球性失语

E、命名性失语


参考答案：B

第10题：

患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法()

A.洼田饮水试验

B.汉语失语成套试验

C.西方失语成套试验

D.构音障碍评定

E.失语症评定


参考答案：A

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