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单选题该案例恰当的处理方式(  )。A 避免接触异性B 进行心理治疗C 和异性多接触D 单纯药物治疗E 心理咨询和药物治疗相结合

题目
单选题
该案例恰当的处理方式(  )。
A

避免接触异性

B

进行心理治疗

C

和异性多接触

D

单纯药物治疗

E

心理咨询和药物治疗相结合

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相似问题和答案

第1题:

以下行为比较恰当的是()。

A、阅读完朋友圈中的新闻后会习惯性思考此新闻的真伪性

B、在百度检索获取信息后首先辨别该信息的真伪性之后再决定是否使用

C、将他人课件中所引用的新闻案例直接作为自己的教学素材

D、从微信公众号中检索到新闻案例后会思考该新闻的真伪之后再决定是否使用


正确答案:ABCD

第2题:

针对本案例,什么样的政策评估标准更恰当?(5分)


正确答案:
本政策是针对外来务工人员实施的,目的是为外来务工人员提供便利,所以该项政策的评估标准应该是外来务工人员的满意度。

第3题:

当某学生上课分心向窗外看时,教师采取的下列处理方式中最为恰当的是()

A.迅速对其提问

B.用语言对其题型

C.用目光注视该生

D.边讲课边走到该生旁对其暗示


正确答案:D

第4题:

关于新生儿窒息请选择恰当处理方式

A.建立呼吸、供氧和改善通气
B.尽快清除呼吸道分泌物
C.保证足够的心输出量,恢复循环功能
D.保暖,减少氧的消耗
E.上述处理方式都正确

答案:E
解析:

第5题:

某住宅楼墙体砌筑时,监理工程师发现由于施工放线错误,导致通风口位置偏离10cm,则对该质量问题的恰当处理方式是()。

A.加固处理
B.修补处理
C.返工处理
D.不作处理

答案:D
解析:
2020新版教材P181页
某些工程质量问题虽然达不到规定的要求或标准,但其情况不严重,对工程或结构的使用及安全影响很小,经过分析、论证、法定检测单位鉴定和设计单位等认可后可不专门处理。一般可不作专门处理的情况有以下几种:(1)不影响结构安全、生产工艺和使用要求的;(2)后道工序可以弥补的质量缺陷;(3)法定检测单位鉴定合格的;(4)出现的质量缺陷,经检测鉴定达不到设计要求,但经原设计单位核算,仍能满足结构安全和使用功能的。

第6题:

防火墙的安全规则由匹配条件和处理方式两部分组成。当网络流量与当前的规则匹配时,就必须采用规则中的处理方式进行处理。其中,拒绝数据包或信息通过,并且通 知信息源该信息被禁止的处理方式是( )。

A. Accept

B. Reject

C. Refuse

D. Drop


参考答案:B

第7题:

当某学生上课分心向窗外看时,下列教师采取的处理方式中最为恰当的是( )。

A.迅速对其提问
B.用语言对其进行提醒
C.用目光注视该生
D.边讲课边走到该生旁对其进行暗示

答案:D
解析:
暗示干预是一种向分心的学生传递其行为不恰当的非言语暗示。这种暗示必须指向学生,让学生明白自己的行为是不恰当的,应重新回到学习任务上来。当某学生上课分心向窗外看时,教师边讲课边走到该生旁边对其进行暗示,既可以不打断课堂讲授,又达到提醒学生注意听讲的目的。

第8题:

按公路工程质量事故的分类标准,事件2中所述事故属于何种质量事故?项目部处理方式是否恰当?说明理由。


正确答案:
属于三级-般质量事故(或一般质量事故)(1分)。项目部的处理不妥当(1分)。应在3天内书面报告质量监督站,同时报企业上级主管部门(1分)、建设单位(1分)、监理单位(1分)和省级质量监督站(1分)。

第9题:

某混凝土结构工程施工完成2个月后,发现较深且宽度为15mm的裂缝,经法定的检测单位鉴定,该裂缝已危及到结构构件的承载力,对此质量问题,恰当的处理方式是()。

A.修补处理
B.加固处理
C.返工处理
D.不作处理

答案:B
解析:
2020新版教材P173页
若经法定检测单位检测鉴定以后认为达不到规范标准的相应要求,即不能满足 最低限度的安全储备和使用功能,则必须按一定的技术方案进行加固处理,使之能保证其满足安全使用的基本要求。

第10题:

该案例最恰当的处理方式是(  )单选。

A 、 转介治疗
B 、 认知治疗
C 、 心理治疗
D 、 生物反馈

答案:A
解析:
根据案例分析,求助者的症状属于精神病,己超出心理咨询范围,故需转介到精神科治疗。

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