理解
领会
共情
感受
移情
第1题:
孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”地了解学生,然后再对其进行教育,这体现了德育教育的__________ 原则。
第2题:
具有敏锐的(),可以帮助乘务员透过乘客的外部表现了解其真实的心理活动和心理需求。
第3题:
_______________是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。
第4题:
现象场是()。
第5题:
知觉是人了解世界一切知识的源泉,而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础,但有一定的片面性和表面性。
第6题:
A、对人知觉
B、人际知觉
C、角色知觉
D、因果关系知觉
第7题:
信息是关于外部世界各种事物变化着的()及其()的描述,它具有知识秉性,是使人们得以了解、适应和控制外部世界的东西。
状态;规律
略
第8题:
咨询员站在当事人的角度了解其知觉外部世界的方式,了解其所看到的、体验到的世界,分享其对外部刺激的心理反应。这被称为( )
A、理解
B、领会
C、共情
D、感受
E、移情
第9题:
我们通过()来了解外部世界和未知世界。
第10题:
知觉离不开外界的客观对象,是对外部世界的直接映像。