中学教育知识与能力
判断题负强化和惩罚在本质上是相同的。A 对B 错
题目
对
错
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()．
A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
第2题：
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（ ）。
A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C．在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．
强化并非仅指奖励，惩罚不是负强化，强化的目的都是加强行为，而惩罚是抑制行为的过程，它只是暂时停止行为，不能根除，因此应慎用。通常惩罚一种不良行为与强化一种好行为结合才能产生教育价值。
第3题：
惩罚与负强化是相同的。 （ ）
负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。
第4题：
在强化理论中，强化的方式有（）。
A正强化
B负强化
C自然消退
D惩罚
E约束
A,B,C
略
第5题：
负强化和惩罚是两个不同含义的概念。
48．正确。负强化是指撤消惩罚。当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激以消除或抵制此类反应的过程，称作惩罚。惩罚或负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。
第6题：
负强化与惩罚的含义________ (“相同”或“不司”)。
不同
第7题：
在管理实践中，常用的强化手段有()
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
第8题：
负强化与惩罚的含义___________ (“相同”或“不同”)。
不同
第9题：
强化理论改造行为的手段有()、负强化、惩罚和自然消退。
第10题：
对于负强化性质的陈述，正确的是（）
- A、负强化是正强化物的撤离
- B、负强化是正惩罚物的撤离
- C、负强化与正惩罚的作用一致
- D、优先选用负强化，再考虑正强化
正确答案:A