中学教育知识与能力
相似问题和答案
第1题：
简述品德的心理结构。
品德是由多种心理成分共同构成的一个复杂整体。其中的共同成分基本上可以归纳为：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。道德认识是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在品德上的表现。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。道德意志是一个人自觉地调节行为、克服困难、实现一定道德目的的心理过程。道德行为是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。它是实现道德动机的手段，是道德认识和其他心理成分的外部标志和具体表现。
第2题：
A、统一性与差异性
B、各成分具有层次性
C、稳定性和可变性
D、顺序性和连续性
第3题：
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和___________。
道德行为
第4题：
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
第5题：
品德的知情行意具有统一性，学生品德的形成有赖于四种心理成分的协调与发展，缺一不可。()
第6题：
品德的心理结构中，______是个体品德的核心部分。
道德认识
第7题：
论述品德的心理结构及其相互关系。
品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的、比 较稳定的心理特征和倾向。品德形成具有后天性，品德结构具有相对稳定性。品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个成分。
(1)道德认识。道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。
(2)道德情感。道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验；二是想像的道德情感，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验；三是伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
(3)道德意志。道德意志是在自觉执行道德义务的过程中，克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的心理特征。
(4)道德行为。道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。它是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
第8题：
品德的心理结构包括道德认识、________和________。
道德情感 道德行为
第9题：
品德的心理结构包括道德认知、道德情感和__________等心理成分。
道德行为
第10题：
B.各成分具有层次性
C.各成分发展的顺序性与连续性
D.稳定性与可变性