单选题奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。A 接受学习B 发现学习C 意义学习D 机械学习

单选题

奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。

接受学习

发现学习

意义学习

机械学习

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第1题：

美国心理学家奥苏伯尔提出，有意义学习的实质是学习者在新旧知识之间建立起__________的和实质性的联系。

正确答案：
非人为

第2题：

奥苏伯尔认为,有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的__________建立起非人为的和实质性的联系。

正确答案：
适当观念

第4题：

奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。()

参考答案：错误

第5题：

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和___________两种。

正确答案：
意义学习

第6题：

机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

正确答案：×
答：错误。
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。

第7题：

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

正确答案：
对

第8题：

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者__________中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

正确答案：
认知结构

第9题：

所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和_________的联系。

正确答案：
实质性

第10题：

奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()

参考答案：错误