中学教育知识与能力

单选题设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。A 生产力的发展决定着教育目的的性质B 生产力的发展必然引起教育结构的变化C 生产力的发展制约着人才培养的规格D 生产力的发展促进着教学方法发展与改革

题目
单选题
设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。
A

生产力的发展决定着教育目的的性质

B

生产力的发展必然引起教育结构的变化

C

生产力的发展制约着人才培养的规格

D

生产力的发展促进着教学方法发展与改革

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 生产力的发展必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约：在现代社会中，基础教育的逐渐普及，中等职业技术教育大量发展，高等专科教育和成人教育迅速发展，核物理、电子计算机和自动控制等新的专业设置，都是由于生产力发展的需要所产生的。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

人口的__________结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。


正确答案：
年龄

第2题：

规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫 __________ 。


正确答案：
学校教育制度

第3题：

学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的_________、任务、_________、________以及它们之间的关系。


正确答案：
性质　入学条件　修业年限

第4题：

( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。


A.教育类型 B.教育结构 C.教育分类 D.教育组织形式


答案：B
解析：
题干描述的是教育结构的内涵。

第5题：

市场经济体制下，该如何进行高等学校的专业设置和专业调整


答案：
解析：
我国正在实现由计划经济体制向市场经济体制的转变，经济发展对高等教育提出了新的要求，引起了高等学校的专业设置的新变化。
（1）市场经济条件下高等学校的专业设置与调整的基本要求
①专业设置与调整应以社会主义现代化建设和公民个人的需要为基本出发点。
②专业设置与调整要适应现代科学技术发展的水平和趋势，更新、改造原有专业，积极扶植边缘学科和交叉学科的新兴专业。
③专业设置与调整应符合高级人才成长的规律，以利于提高人才培养的质量，为此应保持专业设置和教学内容的相对稳定性。
（2）市场经济条件下高等学校专业

第6题：

以下哪些属于商品结构问题?()

A、在经营范围内，各类商品应该有什么样的比例关系

B、哪些是主力商品、辅助商品和一般商品，应保持什么样的比例

C、在各类商品中，品种构成应保持什么样的比例关系

D、主要经营哪些档次、规格的商品


参考答案：ABCD

第7题：

学制是一个同家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、 任务、 、 以及它们之间的关系。


正确答案：
入学条件     学习年限

第8题：

设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约．这说明了()．

A．生产力的发展决定着教育目的的性质

B．生产力的发展必然引起教育结构的变化

C．生产力的发展制约着人才培养的规格

D．生产力的发展促进着教学方法发展与改革


正确答案：B

第9题：

（ ）是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的人学条件，修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。


答案：
解析：
学制

第10题：

人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。


答案：年龄|
解析：

更多相关问题
相关内容