直观性原则
启发性原则
循序渐进原则
因材施教原则
第1题:
第2题:
第3题:
教学上的___ 原则, 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发, 有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
第4题:
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。
第5题:
教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()
第10题:
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的()。