复式教学
道尔顿制
设计教学
文纳特卡制
第1题:
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
A.复式教育
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制
E.个别教学
D.道尔顿制
第2题:
教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是( ) A.分组教学 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.特朗普制
第3题:
设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。
第4题:
第5题:
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。A.复式教学B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制
第6题:
以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是 【 】
A.打破班级组织,实行小组教学
B.将学生分为大班教学、小组学习和独立自学
C.教师辅导学生个别自学
D.在同一教室内向不同年级的学生同时教学
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
第7题:
不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是 ( ) A.个别教学制 B.道尔顿制 C.分组教学制 D.设汁教学制
第8题:
不再向学生系统讲授教材,而只为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是( )
A,个别教学制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.设计教学法
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B.道尔顿制
第9题:
第10题:
以重视学生自学和独立作业为显著特点的教学组织形式是()