问答题有研究表明，我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向，青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%～7%，他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天，其次是影视音乐等娱乐。有研究表明，网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时（而非成瘾者仅为4.9小时）；83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的；网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能，而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要，是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样，给他们的生活带来了消极的影响，例如，网络成瘾者

(1)①影响学生正常的学习和生活。②学生容易受到不健康内容的影响,导致走向违法犯罪。

(2)①要做好家庭保护工作。家长应引导未成年人开展有益于身心健康的活动,预防和制止不文明的上网行为。②要做好学校保护工作。学校要创造良好的学习条件,教育学生文明上网,自觉抵制不良影响。③加强社会保护工作。政府应抓好社会治安管理,整顿网吧市场,为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。④未成年人要学会自我保护,提高自我保护能力。要认真学法,自觉守法,勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

【解答】
显示题目：点击试题窗口底部的“Office XP”按钮，在弹出4个题目选项：Word XP、Excel XP、PowerPoint XP和Access XP，选择其中的Word XP。
打开文档：在考生文件夹下，双击Wd01，打开Word文档Wd01.doc。
第1）小题考核的知识点是：样式的使用和修改。
①选定要格式化的标题（即第一段）。
②单击“格式”工具栏左端“格式窗格”按钮 ，或选择“格式”菜单中的“样式和格式”命令，打开“样式和格式”任务窗格.
③在“格式”工具栏中，分别选择“黑体”、“小二号”和“居中”。
第2）小题考核的知识点是：段落格式化。
①选定除标题外所有文本。
②选择“格式”菜单中的“段落”命令打开“段落”对话框。
③在“特殊格式”列表框中，选择“首行缩进”；在“度量值”框中，输入：2字符；在“行距”列表框中，选择“固定值”；在“设置值”框中，输入：24磅；

第3）小题考核的知识点是：页面编排。
①将插入点移到文尾。
②选择“插入”菜单中的“分隔符”命令，打开“分隔符”对话框。
③在“分节符类型”选项组中，选择“下一页”选项.
④单击“确定”按钮，关闭“分隔符”对话框。
第4）小题考核的知识点是：表格制作。
①将插入点移到第2页。
②单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮，弹出表格样表；在样表内拖动鼠标指针，选择3行4列，即在插入点创建了3行4列的表格。
③选定整个表格或所有列，选择“表格”菜单中的“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框，选择“列”选项卡；在“列宽单位”列表框中选择“厘米”，选中“指定宽度”复选框，并在其右侧的文本框中输入2.5.

④单击“确定”按钮，关闭“表格属性”对话框。
⑤选定第1行的第3、4列单元格。
⑥选择“表格”菜单中的“合并单元格”命令。
⑦将插入点移入要插入斜线的单元格。
⑧选择“表格”菜单中的“绘制斜线表头”命令，打开“插入斜线表头”对话框，在“表头式样”列表框中选择“样式一”.

⑨单击“确定”按钮，关闭“插入斜线表头”对话框。
第5）小题考核的知识点是：设置页码。
①选择“插入”菜单中的“页码”命令，打开“页码”对话框。
②在“位置”下拉列表框中，选定“页面底端（页脚）”；在“对齐方式”下拉列表框中，选定“居中”.

③单击“格式”按钮，打开“页码格式”对话框；在“数字格式”列表框中，选择“Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，…”.

④单击“确定”按钮，返回“页码”对话框，再单击“确定”按钮，关闭“页码”对话框。
第6）小题考核的知识点是：设置页眉和页脚。
①选择“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框。
②选择“版式”选项卡，选中“奇偶页不同”复选框。
③选择“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令。
④在“奇数页页眉”区输入：文本编辑；在“偶数页页眉”区输入：表格操作。
⑤设置完毕，单击“页眉和页脚”工具栏中的“关闭”按钮，返回正文编辑状态。
第7）小题考核的知识点是：保存文档
单击“常用”工具栏中的“保存”按钮。