智育过程
德育过程
心理咨询
教育学生
第1题:
“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。
A.智育过程
B.德育过程
C.心理咨询
D.教育学生
第2题:
在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们常从 “知、情、意、行”四个方面提出相应的要求,“知”即是( )。
A.动之以情
B.晓之以理
C.导之以行
D.持之以恒
第3题:
德育工作可以概括为四句话:晓之以理、______、持之以恒、导之以行。
第4题:
第5题:
第6题:
下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义?( )
A.知、情、信、行
B.知、情、意、行
C.知、情、体验、行
D.知、信、意、行
第7题:
要形成学生良好的品德,学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这种做法相应的品德心理结构是( )。
A.情、意、行、知
B.行、情、知、意
C.知、行、情、意
D.知、情、意、行
第8题:
德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: