中学教育知识与能力
单选题幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A 注意的分配B 注意的转移C 注意的稳定性D 注意的广度
题目
注意的分配
注意的转移
注意的稳定性
注意的广度
相似问题和答案
第1题：
人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于
A、注意起伏
B、注意转移
C、注意分散
D、注意集中
E、注意分配
第2题：
讲解法的局限性是()。
A、幼儿以听教师讲为主，没有充分的机会对所学内容及时做出反馈
B、幼儿的学习积极、主动性不易充分发挥
C、讲解单调，幼儿的注意不易保持
D、讲解的内容、方法统一，很难照顾到个别差异
第3题：
小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于（ ）。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．幻想
无意想象又叫不随意想象，是无目的、不自觉产生的想象。
第4题：
幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于（）
专题讲座和研讨
略
第5题：
A.集中能力
B.保持能力
C.转移能力
D.分配能力
第6题：
A、自由性
B、自主性
C、随意性
D、独创性
第7题：
幼儿的神经系统发育尚未完善，很难保持长时间的有意注意。()
第8题：
教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（ ）
A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律
第9题：
B.无意注意
C.有意后注意
D.随意注意
第10题：
关于刮痧培训注意事项，下列说法错误的是（）。
A教师要适合每一个学员
B课堂提问不宜花费很长时间
C讲课过程中要观察学员表情
D教育学员自觉遵守课堂纪律
A
略