纲要信号教学法
探究发现教学法
暗示教学法
范例教学法
第1题:
由卢扎诺夫创立的( )注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识功能与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
A.纲要信号图式教学法
B.发现法
C.探究法
D.暗示教学法
第2题:
A.纲要信号教学法
B.探究发现教学法
C.暗示教学法
D.范例教学法
第3题:
由卢扎诺夫创立的( )注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
A.纲要信号图式教学法
B.发现法
C.探究法
D.暗示教学法
第4题:
第5题:
第6题:
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为( )。A.信号图式法B.探究一发现法C.暗示教学法D.五段教学法
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A、问题
B、暗示
C、探究
D、发现
第9题:
第10题: