中学教育知识与能力
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相似问题和答案
第1题：
简述高中生情绪情感的发展特点。
正确答案：
[答案要点]
(1)情感的丰富和高级情感的发展。高中学生不仅发展了多样的自我情感，如自尊心、自卑感等，而且道德感、理智感和美感等高级社会情感体验也迅速发展。(2)内向性和表现性共存。(3)情绪不稳定。高中学生的情绪强烈，但不太稳定，容易从一个极端走向另一个极端。但体验深刻，容易形成稳定的心境，从而表现为执拗。(4)情感的倾向基本定型。自我意识的发展，人生观、世界观的逐渐形成，使得高中学生情感倾向基本定型。
[答案要点]
(1)情感的丰富和高级情感的发展。高中学生不仅发展了多样的自我情感，如自尊心、自卑感等，而且道德感、理智感和美感等高级社会情感体验也迅速发展。(2)内向性和表现性共存。(3)情绪不稳定。高中学生的情绪强烈，但不太稳定，容易从一个极端走向另一个极端。但体验深刻，容易形成稳定的心境，从而表现为执拗。(4)情感的倾向基本定型。自我意识的发展，人生观、世界观的逐渐形成，使得高中学生情感倾向基本定型。
第2题：
小学儿童情绪和情感的发展有何特点?
参考答案儿童情绪和情感的发展特点主要表现在以下三个方面:
(1)情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱
(2)情绪、情感的内容不断丰富，社会性成分不断增加
(3)高级情感进一步发展。随着年龄的增长和社会生活的拓展，小学生的社会性需要越来
越丰富，这促进了高级情感如道德感、理智感、意志感和美感的发展
(1)情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱
(2)情绪、情感的内容不断丰富，社会性成分不断增加
(3)高级情感进一步发展。随着年龄的增长和社会生活的拓展，小学生的社会性需要越来
越丰富，这促进了高级情感如道德感、理智感、意志感和美感的发展
第3题：
教师资格考试:简述中学生情感发展的特点。
简述中学生情感发展的特点。
答：(1)初中生情感发展的特点：①随着自我意识的发展，产生了与社会评价和自我评价相关的情感;②自相矛盾的情感;③少年的热情与冲动;④选择性友谊的建立;⑤情感的社会性更加明朗。
(2)高中生的情感发展特点：①个性化的情感;②浪漫主义的热情。
第4题：
中学生情绪发展的特点及表现是什么？
正确答案: 中学生的情绪世界，早已不再是风平浪静的港湾，面对的是寻找新的平衡，虽然这时他们已有了驾驶自己情绪的能力，但情绪的浪潮依然时起时落，依然没有摆脱两极性的特点，烦躁与不安仍然是其情绪的主旋律，分析起来，中学生情绪的两极性主要有以下表现。
1、复杂与简单共存。
2、强与弱共存。
3、波动和稳定共存。
4、微妙的隐藏性。
第5题：
简述幼儿情绪与情感发展的特点。
答案：
解析：
(1)情绪、情感体验具有情境性、外显性、易变性等特点。
(2)情绪控制能力较差。
(3)情绪、情感的衬：会化。
(2)情绪控制能力较差。
(3)情绪、情感的衬：会化。
第6题：
中学生情绪情感的发展特征有哪些?（ ）
A.情绪情感丰富热烈
B.情绪情感易起伏波动、心境转换明显
C.情绪情感的心境化和文饰现象
D.情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展
正确答案：ABCD
第7题：
关于初中学生心理发展在情感、意志上的特点表述有误的是哪一项()
A.情绪的两极性表现明显
B.道德感、价值感、美感等社会性情感的发展越来越深刻
C.情绪情感的自我感受、自我调节能力在进一步提高
D.具有非常成熟的成人感
正确答案：D
第8题：
简述中学生(包括初中和高中)的情感发展特点。
正确答案：
答：(1)初中生情感发展的特点(3分)
①与社会评价和自我评价相关的情感；②自相矛盾的情感；③少年的热情与冲动；④选择性友谊的建立；⑤情感的社会性更加明朗。
(2)高中生的情感发展特点(2分)
①个性化的情感；②浪漫主义的热情。
答：(1)初中生情感发展的特点(3分)
①与社会评价和自我评价相关的情感；②自相矛盾的情感；③少年的热情与冲动；④选择性友谊的建立；⑤情感的社会性更加明朗。
(2)高中生的情感发展特点(2分)
①个性化的情感；②浪漫主义的热情。
第9题：
简述中学生情绪发展的特点。
答案：
解析：
(1)中学生情绪非常丰富；(2)中学生的情绪反应强烈，易动感情；(3)情绪理解力增强，学会运用情绪表达规则；(4)能采用有效的情绪调节手段；(5)中学生情绪的延续性较长，心境化；(6)出现反抗情绪与逆反心理；(7)中学生情绪变化的两极性。
第10题：
青少年情绪情感发展有哪些特点？
正确答案: 1）内隐性与外显性并存；
2）情绪稳定性增强，出现心境趋势；
3）情感体验更加深刻丰富，社会性情绪占主导地位；
4）情绪情感表现两极性。