帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料
不使活动与所学的英语材料脱节
设计好活动的各个步骤
以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料
第1题:
A、限制学生在生活中使用这些技能
B、检查学生在小组活动中使用这些技能的情况
C、保障学生有机会在课堂内练习使用这些技能
D、鼓励学生坚持使用这些技能
第2题:
第3题:
在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于( )的课堂组织形式。
A.小组活动
B.全班活动
C.个别活动
D.集体活动
第4题:
在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。
第5题:
第6题:
在婴幼儿的户外活动中,要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。
A.游戏活动
B.教师组织的活动
C.小组活动
D.集体活动
第7题:
第8题:
小学英语教学的重点应是( )。 A.培养学生自学英语的能力 B.组织有趣的课堂教学活动 C.帮助学生提高英语口语能力 D.培养学生运用英语的能力和兴趣
第9题:
在音乐教育活动中,教师运用讲解的方法,主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。
A对
B错
第10题:
“综合应用”的教学中教师要注意()