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问答题简述对急性心肌梗死病人进行心理护理的内容。
题目
问答题
简述对急性心肌梗死病人进行心理护理的内容。
参考答案和解析
正确答案：
告知病人不良情绪会增加心脏负荷和心肌耗氧量，应学会调整自己的心态；
向病人及家属介绍本病知识和监护室的环境，让病人了解各种治疗操作的目的、过程及可能出现的感觉，以减轻其心理压力；
关心、尊重、鼓励、安慰病人，以和善的态度回答病人提出的问题，帮助其树立战胜疾病的信心；
进行各项抢救操作时应沉着、冷静、正确、熟练，适时给予抚摸、握手，以增加病人的安全感，不能以语言或非语言的形式向病人流露出抢救失利的信息；
嘱家属保持稳定情绪，不要在病人面前流露绝望的情绪；
指导病人放松技术，分散注意力；
必要时遵医嘱应用镇静剂，减轻病人的焦虑不安并获得适当休息。
向病人及家属介绍本病知识和监护室的环境，让病人了解各种治疗操作的目的、过程及可能出现的感觉，以减轻其心理压力；
关心、尊重、鼓励、安慰病人，以和善的态度回答病人提出的问题，帮助其树立战胜疾病的信心；
进行各项抢救操作时应沉着、冷静、正确、熟练，适时给予抚摸、握手，以增加病人的安全感，不能以语言或非语言的形式向病人流露出抢救失利的信息；
嘱家属保持稳定情绪，不要在病人面前流露绝望的情绪；
指导病人放松技术，分散注意力；
必要时遵医嘱应用镇静剂，减轻病人的焦虑不安并获得适当休息。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
对病人进行心理社会评估的目的不包括
A、确认病人的异常现象
B、做出相应的护理诊断
C、制定相应的护理计划
D、评判病人的生活经验
E、确定心理社会问题
参考答案：D
第2题：
简述护理心理学研究的内容。
正确答案: 护理心理学研究护理过程中护患心理活动现象及解决护理对象心理问题。
包括：
①研究护理对象在护理实践中心理变化的规律和特点。
②研究护理人员在护理实践中的心理变化和行为举止。
③研究心理护理的方法和技巧。
第3题：
对一位急性心肌梗死的病人入病区后所要进行的护理是
A.将病人安置在抢救室
B.备用床改为麻醉床
C.测生命体征
D.配合医生进行抢救
E.作好护理记录
正确答案：ACDE
第4题：
简述急性心肌梗死患者的饮食护理。
正确答案: 入院72小时内给予低盐、低脂、低胆固醇、高维生素、清淡易消化半流质饮食，少量多餐，不宜过饱。病情稳定后给予低盐、低脂、低胆固醇饮食，避免刺激性、产气食物，禁烟酒。
第5题：
简述急性病期病人的心理和病情特点及护理要点。
正确答案: 心理特点：急性病期病人因疾病突然发生，缺乏思想准备，又唯恐病情恶化而产生焦虑、急躁、担忧、恐惧、消极等情绪。
病情特点：起病急骤，病势凶猛，进展迅速，自觉症状明显。
护理要点：
⑴根据病人的不同心理状态采取不同的心理护理。
⑵密切观察病情变化，及时给予相应的疾病护理。
⑶做好生活护理，预防发生并发症。
第6题：
对老年急性心肌梗死病人的护理中，最具特点的是（）
- A、饮食护理
- B、休息与活动
- C、病情观察
- D、与治疗相关的护理
- E、保健指导
正确答案:D
第7题：
简述病人术后护理评估内容。
正确答案: 1、术中病情：手术类型和麻醉方式、手术经过情况（出血及输血、输液情况、安置引流管情况）。
2、术后病情：生命体征、意识状态、反射、感觉、运动、伤口和引流情况、排尿情况及术后并发症的发生情况。
3、病人的不适主诉。
4、心理状况。
第8题：
急性心肌梗死病人需住院治疗，住院处护理人员首先
A、进行卫生处置
B、进行护理诊断
C、协助病人办理入院手续
D、给予氧气吸入，立即平车送入病区
E、留尿便标本检验
参考答案：D
第9题：
简述恶性肿瘤病人的心理特点和护理要求。
正确答案: 心理特点：⑴疑似恶性肿瘤病人，未确诊前十分担忧、恐惧。迫切盼望能否定恶性肿瘤的可能。⑵心情复杂焦虑，对医护人员的言语、态度十分敏感。⑶悲观绝望，一旦确诊为恶性肿瘤，精神打击极大，症状由此加重，失去治疗和继续生活下去的勇气，神情沮丧，拒绝亲人探视及治疗，甚至觉得生活毫无价值，倒不如早死以求解脱。
护理要求：⑴努力与病人建立良好的信赖关系，给予诚挚的安慰与鼓励。⑵做好家属工作，共同配合给予心理支持。⑶做好保护性医疗制度，一般情况下不将病情告知病人，如遇个别情绪乐观，心理承受能力较好的病人，可以在适当的时候，用适当的方式，适当的言语实告病情，使其正确对待，密切配合医护与疾病斗争，延长生存期。⑷减轻疼痛，除用药物以外尚可经常变换体位、支托痛处、局部按摩、冷或热敷。疼痛剧烈用镇痛剂。
第10题：
简述急性心肌梗死患者的一般护理。
正确答案: （1）床边心电、呼吸、血压的监测，配备必要的抢救设备和用物。
（2）卧床休息，协助日常生活，避免不必要的翻动，并限制探视，防止情绪波动。病情稳定鼓励病人床上做肢体活动，并发症者应适当延长卧床休息时间。
（3）给予半量清淡流质或半流质饮食，伴心功能不全者应适当限制钠盐。
（4）保持大便通畅，必要时服用缓泻剂。
（5）与病人保持良好的沟通，了解病人的思想活动，尊重病人的人格，确认病人的痛苦，接受病人对疼痛的行为反应。
（6）在病人活动耐力范围内，鼓励病人从事部分生活自理活动。