山东省
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相似问题和答案
第1题：
要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现()．
A．学科逻辑与儿童心理逻辑的统一
B．当代生活与未来生活的统一
C．学科发展与儿童需求的统一
D．社会生活与儿童需求的统一
正确答案：A
第2题：
学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。
A.强调经验性
B.强调简约性
C.强调系统性
D.强调学科知识的逻辑结构
参考答案：BCD
第3题：
在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指__________。
正确答案：
学生的认识发展顺序
学生的认识发展顺序
第4题：
当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。
- A、混合取向的课程组织
- B、社会问题取向的课程组织
- C、学生兴趣和发展取向的课程组织
- D、学生取向的课程组织
正确答案:A
第5题：
课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。
- A、纵向组织
- B、逻辑组织
- C、横向组织
- D、心理组织
正确答案:B
第6题：
课程内容组织的原则()
A、连续性与顺序性
B、圆周式与递进式
C、直线式与螺旋式
D、纵向组织与横向组织
E、逻辑顺序与心理顺序
参考答案：CDE
第7题：
确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是（）
- A、活动课程
- B、学术中心课程
- C、科目本位课程
- D、隐性课程
正确答案:B
第8题：
()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
参考答案：A
第9题：
当课程统一了儿童的心理的经验与学科中所包含的逻辑的经验的时候，这种课程就是（）。
正确答案:经验课程
第10题：
根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。
- A、纵向顺序
- B、直线性顺序
- C、逻辑顺序
- D、心理顺序
正确答案:A,B,C,D