基础作用
动机作用
方向作用
习惯和方法上的支持
第1题:
下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能?( )A.基础作用B.动机作用C.方IM作用D.习惯和方法上的支持
第2题:
民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
民国教育方针包含有德、智、体、美四育因素,体现了受教育者身心和谐发展的思想。以道德教育为核心,将培养受教育者具有共和国国民的健全人格作为首要任务。
第3题:
学生的诸因素统一发展,是德育的重要规律。( )
A.德、智、体、美
B.知、情、意、行
C.德、才、个性
D.胸襟见地
第4题:
第5题:
第6题:
德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点( )。
A.动机作用
B.方向作用
C.习惯和方法上的支持
D.提升智慧
E.获得体魄、体能的提高
第7题:
第8题:
德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有( )。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高
第9题:
第10题: