情感体验
情感升华
参与活动
音乐创编
第1题:
第2题:
第3题:
A.音乐感知
B.情感体验
C.联想想像
D.理解认识
E.审美活动
第4题:
在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()
A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D感受和追求集体音乐活动秩序的能力
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
音乐教学的参与——体验模式的基本实施程序包括()