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问答题简述课堂教学的五大环节。

题目
问答题
简述课堂教学的五大环节。
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相似问题和答案

第1题:

()是课堂教学中最主要的环节。
讲练新内容

第2题:

课堂教学主要包括五个基本环节。()环节既是对知识的归纳总结,也是一个课堂教学强化、拓展的过程。


正确答案:总结拓展

第3题:

简述课堂教学的基本环节。


答案:
解析:
课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结三个部分,具体内容如下:
(1)备课
备课就是对所讲授内容加以深刻理解,并对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学的方案。备课的基本要求是:
①要钻研教学大纲和教材,弄清本学科的教学目的和具体章节的具体要求,了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。
②教师要注意广泛阅读和积累有关材料,了解本学科、专业发展的最新动向。
③教师要在了解学生的前提下,针对学生已有的知识结构、理解能力,进行备课并反映到教案中去。
(2)上课
教师在规定的时间内,遵循教学的原则,根据教学目的,选择有效的教学形式和教学方法,使学生循序渐进地掌握教学大纲所规定的知识和技能,并获得多方面的能力。
教师在课堂的结构安排上一般以备课时设计的方案为准,要善于把握课堂教学的节奏,要避免使用单一的教学方法,还要善于调动和控制课堂气氛。
(3)课后总结和布置作业课后总结也是组织教学不可缺少的环节。主观上讲,教师每次讲完课后,要及时对课堂结构安排是否合理、教学方法的运用是否恰当、语言是否清晰等方面进行总结,找出优点和不足;从客观上讲要学会善于从接触学生和批改作业中获得来自学生的反馈信息,找出可以总结为经验和教训的地方,为下一堂课作好准备。

第4题:

简述课堂教学的五大环节。


正确答案:(1)组织教学:指上课的铃响之后,教师进入教室、登上讲台、利用口头语言或形体语言等手段提示学生“开始上课”的准备环节。
(2)复习提问:指教师在讲授新课前,利用提问、练习或测验等方式,回顾旧知识导入新课的环节。复习提问的内容一般是上一节课学习的内容或是以前学习的知识而又与新课有关系的内容。
(3)讲授新课:指教师在对复习提问做出讲评小结后,用简练的语言揭示新旧课的内在联系,从而在引入新课,板书课题后进行讲练活动,实现传授新知识技能和发展学生的思维能力的任务的教学环节。
(4)巩固新课:指教师在新授课后,当堂对所学知识进行检查、复习,达到强化知识的环节。
(5)布置作业:指教师在完成以上四个教学环节后,给学生布置需课后完成工作的环节。

第5题:

美术教学五大环节


正确答案: (1)课前准备
(2)教学切入
(3)主题探究
(4)强化巩固
(5)总结拓展

第6题:

为什么说课堂教学是语言教学四大环节的中心环节?
在第二教学中,课堂教学是帮助学生学习和掌握目的语的主要场所。这是因为语言学习主要通过课堂进行有组织的的教学活动和展示有计划的教学内容。一切教学活动和教学过程中的各个阶段都要在课堂上进行并且完成,展示的教学内容要在课堂上让学生通过操练加以掌握并进而巩固。课堂教学也是帮助学生学习交际的场所。语言教学的根本目的是培养学生的语言能力和语言交际能力。这种能力的培养主要是通过课堂教学这一最基本的形式来实现的,因而培养具有运用语言进行交际的能力也是课堂教学的根本目的。由此在课堂教学中,教师除了在传授语言知识以外,更为重要的是通过各种形式的操练,帮助学生掌握和运用学到的语言知识,能够将这些知识转化为语言能力,运用于社会交际中。除了课堂教学以外,培养学生的语言能力和语言交际能力还必须与课外实践相结合。有计划、有组织的课外语言实践活动是课堂教学活动的延伸和必不可少的辅助部分。
课堂教学的性质决定了课堂教学的中心地位。课堂教学是语言教学的四大环节----总体设计、教材编写、课堂教学和成绩测试的中心环节。也就是说课堂教学是全部教学活动的中心,其他环节都要以课堂教学的需要为出发点,适应和满足课堂教学的要求。教学原则的制订、教学内容的安排、教学方法的确定、教材的选择等等要考虑是否在课堂上可行,是否适应课堂教学的需要,成绩测试的内容和方法要考虑是否有利于改进课堂教学,测试的结果则要考虑是否对课堂教学起到了促进和推动的作用。

第7题:

大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节,世界各国也不重视课堂教学改革。


正确答案:错误

第8题:

课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节,上课是课堂教学的中心环节。( )


答案:对
解析:

第9题:

简述中学历史课堂教学的基本环节。


正确答案:(1)教学前的准备(备课--关键阶段)这是教的起始阶段,备好课是上好课的基础,因此是教学过程的关键阶段。由四个环节构成:分析学生、钻研分析教材、教学设计、形成教案。(2)教学实施(课堂教学--教的核心阶段)讲授新课一般由五个环节教学组成:组织教学(授课前的准备)、导入新课、新课教学、小结、巩固练习。(3)教学后评价阶段该阶段一般包括相互衔接的四个环节:搜集信息--评价的基础环节;整理信息、作出评估判断--关键环节:调整处理--根本环节;再反馈评估。

第10题:

教学活动的中心环节是课堂教学,课堂教学中最核心的单位是()。

  • A、教案设计
  • B、教学步骤
  • C、教学环节
  • D、教学技巧

正确答案:C