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单选题新中国成立初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是（）A “左”倾思潮出现B “一五”计划完成C 中苏关系恶化D 社会主义制度确立
题目
单选题
新中国成立初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是（）
A
“左”倾思潮出现
B
“一五”计划完成
C
中苏关系恶化
D
社会主义制度确立
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
教科书(又称课本)是依据__________编写的，系统反映学科内容的教学用书。
答案：
解析：
课程标准
第2题：
新中国成立初期，受苏联凯洛夫教育理论的影响，我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握，“双基”是指基础知识和（）。
正确答案:基本技能
第3题：
新中国成立后，我国主要学习和介绍前苏联的教育心理学理论和研究，做了一些有关__________和__________的实验研究。
正确答案：
教学改革儿童入学年龄
教学改革儿童入学年龄
第4题：
新中国成立初期，我们的教育改革主要借鉴了下列哪一个国家的经验（）。
- A、德国
- B、法国
- C、美国
- D、苏联
正确答案:D
第5题：
新中国成立后，苏联（）主编的《教育学》在我国有着广泛的影响。
正确答案:凯洛夫
第6题：
斯大林逝世后，苏联党内和国内出现许多新情况、新问题，长期高度集中的计划经济体制遇到严峻的挑战。我党认识到“苏联模式”的局限性，在对待苏联经验的态度问题上，开始由“以俄为师”转为“以苏为鉴”，这种转变的目的是（）
- A、抛弃苏联经验，走自己的路
- B、更好地借鉴苏联的成功经验，避免“苏联模式”中的问题，少走弯路
- C、指导生产资料私有制的社会主义
- D、建立社会主义市场经济体制
正确答案:B
第7题：
建国后我国在教育上学习苏联的形式主要有（）。
- A、大量引进苏联的教科书
- B、邀请苏联专家讲学
- C、仿效苏联的学校管理模式
- D、根据苏联的教育理论指导我们的教育工作
正确答案:A,B,C,D
第8题：
新中国成立后，我们主要效仿的国家是()。
A、美国
B、德国
C、苏联
D、日本
正确答案：C
第9题：
新中国成立初期，我国主要是学习（），并取得了一定的成效。
- A、资本主义国家
- B、美国经验
- C、英国经验
- D、苏联经验
正确答案:D
第10题：
苏联东欧剧变的原因和历史教训是什么？
正确答案: 1.原因：
（1）经济建设长期搞不上去，社会生产力和人民生活水平的提高很慢，与西方发达国家相形见绌，因此动摇了社会主义的基础和政权的根基。
（2）执政党在政治上集权过度，民主不足，个人专断，官员腐败，日益脱离群众，失去民心。
（3）改革背离了社会主义方向，直接葬送了社会主义的全部成果。
（4）西方势力的“和产演变”战略是苏联、东欧剧变的强大推动力。
2.教训：
（1）以发展生产力为中心。
（2）社会主义建设本国特色化。
（3）经济运行市场化。
（4）发展民主和加强法制。