高中教师专业知识
单选题下列哪项不属于高中生物学课程的特点？（）A 充分体现基础性B 注意课程的选择性C 重新调整科学与技术的平衡D 忽视学习方式的改变
题目
单选题
下列哪项不属于高中生物学课程的特点？（）
A
充分体现基础性
B
注意课程的选择性
C
重新调整科学与技术的平衡
D
忽视学习方式的改变
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相似问题和答案
第1题：
阅读下列材，回答有关问题。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?
(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?
(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。
答案：
解析：
(1)高中化学新课程内容的特点有：课程构成内容的模块化和主题性：课程内容构成的多元化和层次性；课程内容贴近生活、贴近社会、贴近自然。
(2)高中化学新课程课堂教学的特点有：
①凸显模块教学特色，展现课程内容的变化；
②在真实情景中进行核心化学知识的教学：
③抓住核心内容进行整合教学：
④为学生创设以探究为核心的多样化活动：
⑤相同教学内容主题在不同学习阶段具有不同的水平要求。
(2)高中化学新课程课堂教学的特点有：
①凸显模块教学特色，展现课程内容的变化；
②在真实情景中进行核心化学知识的教学：
③抓住核心内容进行整合教学：
④为学生创设以探究为核心的多样化活动：
⑤相同教学内容主题在不同学习阶段具有不同的水平要求。
第2题：
下列关于高中化学课程的说法中，正确的是（ ）。
A.高中化学课程是每个公民的必学课程
B.高中化学课程的目的是培养高级化学人才
C.高中化学课程应体现基础性和选择性
D.高中化学课程强调完整的化学知识体系
B.高中化学课程的目的是培养高级化学人才
C.高中化学课程应体现基础性和选择性
D.高中化学课程强调完整的化学知识体系
答案：C
解析：
高中化学课程设计体现时代性、基础性和选择性。基础性体现在设置两个必修模块，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础；选择性体现在设置不同的选修课程模块，满足学生个性发展的多样化需要。
第3题：
2017版《普通高中生物学课程标准》提出的课程理念中包含“教学过程重实践”。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第4题：
在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。
- A、4个
- B、6个
- C、8个
- D、10个
正确答案:B
第5题：
下面关于生物课程标准的叙述正确的是（ ）。
A.它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件
B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求
C.它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定
D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果
B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求
C.它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定
D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果
答案：A
解析：
【知识点】本题考查生物课程标准。 【答案】A。
【解析】生物课程标准是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。
【解析】生物课程标准是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。
第6题：
下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是( )。《》（）
A.高中化学课程强调学科本位
B.高中化学课程仍然是基础教育课程
C.高中化学课程体现基础性和选择性
D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分
B.高中化学课程仍然是基础教育课程
C.高中化学课程体现基础性和选择性
D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分
答案：A
解析：
《普通高中化学课程标准(实验)》提出，“高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用”。其还指出，“普通高中化学课程是与九年级义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的课程模块”。所以B、C、D三项的说法均正确。考前【黑钻押题】，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com
第7题：
高中生物课程作为必修课程。应该（ ）。
A.面向全体学生．课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养
B.面向大多数学生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C.面向全体初中生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D.面向部分高中生．课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
B.面向大多数学生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C.面向全体初中生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D.面向部分高中生．课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
答案：A
解析：
【知识点】本题考查高中生物课程的基本理念。 【答案】A。
【解析】高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
【解析】高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
第8题：
高中历史课程的突出特点是什么？（12分）
正确答案：
【参考答案】
高中历史课程突出基础性、发展性、时代性、多样性、选择性。
(1)基础性．指中学历史课程要为学生的发展打好基础。基础教育阶段是为培养人才打基础，为提高全民族的素质、培养四有人才打基础。
(2)发展性．一是学生全面发展，二是学生的个性发展，三是学生终身发展。
(3)时代性，充分体现时代特点。
(4)多样性，主要指中学历史课程应有不同的水平要求，在开设必修课的同时，设置丰富多彩的选修课：
(5)选择性．主要是指中学历史课程内容对学生具有一定的选择性。
【参考答案】
高中历史课程突出基础性、发展性、时代性、多样性、选择性。
(1)基础性．指中学历史课程要为学生的发展打好基础。基础教育阶段是为培养人才打基础，为提高全民族的素质、培养四有人才打基础。
(2)发展性．一是学生全面发展，二是学生的个性发展，三是学生终身发展。
(3)时代性，充分体现时代特点。
(4)多样性，主要指中学历史课程应有不同的水平要求，在开设必修课的同时，设置丰富多彩的选修课：
(5)选择性．主要是指中学历史课程内容对学生具有一定的选择性。
第9题：
语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？
正确答案:学科类课程特点：
①以先整传授学科基础知识和系统训练基本能力为基本目的②以课堂教学为主要教学形式③以教师的系统讲授和学生的系统训练为基本教学方式。
活动类课程特点：
①以开拓学生的视野，培养学生的语言应用能力、发展学生的个性与特长为基本目的。
②以学生直接参与语言活动为基本形式
③按学生的需要和发展规律组织教学内容和活动程序。语文学科类课程在高中阶段包括必修课、限定选修课和任意先修课。
活动类课程主要形式：
①按活动形式可分为“阅读活动、写作活动、听说活动等。
②按活动性质可分为：学习管理活动兴趣特长活动，学科渗透活动、社会实践活动。
第10题：
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是（）。
- A、高中数学课程可分为必修与选修两类
- B、高中数学选修课程包括4个系列的课程
- C、高中数学必修课程包括5个模块
- D、高中课程的组合具有固定性，不能发生改变
正确答案:D