高中教师专业知识

单选题林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们()。①实现文化创新,需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴,取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程A ①②③B ①③④C ①②④D ①②③④

题目
单选题
林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们()。①实现文化创新,需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴,取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程
A

①②③

B

①③④

C

①②④

D

①②③④

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第1题:

问答题
激励性的随机评价——“没想好,不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答,你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样的学生”……“你说得非常好”“好,你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题,下节课老师再提问你”“(对他的回答)大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好,说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好,将来当个律师很合适”…… 以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言,请分析这些评语是否恰到好处,并分别评价这两组评语。

正确答案: (1)上述两组情形,都属于课堂教学过程中的随机评价。
(2)前一组评价是以否定的方式和语气进行的。它充斥着教师对学生的批评和斥责,会对学生产生各种消极的影响:学生以后不敢,也不再愿意举手发言;伤害了学生的自尊心、自信心(其实,这比学到什么具体知识更重要);使学生对老师产生反感,影响师生之间的情感交流和教学效果:不利于培养学生的创造性思维。
(3)后一组评价是以肯定和激励的方式进行的。鼓励学生在学习中的成功表现,给学生以成功感和自信心,理解、容忍学生在学习中出现的各种问题乃至错误,将重点不是放在批评指责学生出现的错误上,而是放在引导学生弄清楚出现错误的原因与改进上。让敢于发言的学生不带着遗憾坐下,让不会答或答错了的学生有再次成功的机会,让每个积极参与的学生都有满意感和安全感,使课堂上充满轻松、愉快、和谐的学习气氛,为学生积极主动的学习和发展,为学生素质的全面提高创造了良好的条件,这就是激励性随机评价的作用。
解析: 暂无解析

第2题:

单选题
某国由于生产发展,2013年纸币供应量需要增加20%,但实际执行结果却造成流通中的纸币最达到了12万亿元,致使该国货币贬值20%。该国2013年货币供应增加前夕,流通中的实际数量应为()万亿元。
A

8

B

8.33

C

9.6

D

10


正确答案: A
解析: 暂无解析

第3题:

单选题
宗正是中国秦至东晋朝廷掌管皇帝亲族或外戚勋贵等有关事务之官,秦九卿之一。清朝宗人府,主要负责皇族的户口,维系皇族血脉的纯正,管理皇族的事情,服务对象是皇室家族。这反映出()
A

宗正不属于法定中央机构

B

宗人府取代了礼部的职能

C

皇权至高无上

D

“家天下”的政治色彩


正确答案: A
解析: 暂无解析

第4题:

单选题
两宋时期共有正副枢密使724人,其中文臣659人。这一现象出现的原因是(   )。
A

重视文教

B

防止武将危及皇权

C

解决武将割据地方的弊端

D

缓解“冗兵”问题


正确答案: D
解析:

第5题:

单选题
建设有中国特色社会主义经济的基本目标是()。
A

在坚持社会主义条件下发展社会主义,不断解放和发展生产力

B

坚持和完善基本经济制度

C

坚持和完善对外开放,积极参与国际竞争与合作

D

坚持公有制为主体,多种分配方式并存


正确答案: A
解析: 建设有中国特色社会主义经济的基本目标就是党在社会主义初级阶段基本纲领中关于经济建设的部分。建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。

第6题:

单选题
根据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术课程基本理念强调(),培养解决问题的能力。
A

审美意识

B

情感态度

C

创新精神

D

美术鉴赏


正确答案: B
解析: 根据《普通高中美术课程标准(实验)》美术课程基本理念,强调创新精神,培养解决问题的能力。普通高中美术课程要面向学生的生活和发展,引导学生逐步形成敏锐的洞察力和乐于探究的精神,鼓励想象、创造和勇于实践,用美术及其与其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感,培养解决问题的能力,促进美术和其他学科的学习。

第7题:

单选题
教师在分析《红楼梦》中林黛玉这一女性人物的性格特征时,说到与林黛玉相关的情节,下列与其不相关的一项是()。
A

探宝钗黛玉半含酸

B

埋香冢飞燕泣残红

C

撕扇子作千金一笑

D

林潇湘魁夺菊花诗


正确答案: D
解析: C项描绘的这一情节的主要女性人物是晴雯。

第8题:

单选题
《马关条约》中规定:“日本臣民在中国制造一切物品,其于内地运送税、内地税、钞课、杂派„¨即照日本臣民运入中国之货物一体办理,至应例豁除。”从中可以看出导致中国近代以来民工业举步维艰的一个因素是()
A

外资工业在中国的兴起

B

民族工业没有技术优势

C

民族工业没有资本优势

D

外资工业享有免税特权


正确答案: C
解析: 暂无解析

第9题:

单选题
有人说:“康有为不是一个政治家,实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样,他也许能在十三年前展开维新,早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了()
A

只有政治家才能带来“未来的中国”

B

康有为性格对维新运动的重要影响

C

康有为性格中的弱点与优点

D

改革家应兼具谨慎与热情的性格


正确答案: C
解析: 暂无解析

第10题:

单选题
古代中国某一时期曾施行以六部为主体的行政管理制度。在这一时期,六部地位虽有所上升,但基本上还是在辅政部门协调或指导下行使权力。这些辅政部门有()①尚书省②中书省③内阁④军机处
A

B

C

①②

D

③④


正确答案: D
解析: 暂无解析

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