常减压装置考试

问答题简叙热管的工作原理?

题目
问答题
简叙热管的工作原理?
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相似问题和答案

第1题:

试论述热管的工作原理及其在节能工作中的应用?


正确答案: 热管为一封闭的管状元件,有一管状外壳,内有起毛细输送作用的管芯,管内抽空后充以工作液体,然后封闭起来即成热管。
热管的一端为蒸发端(热输人端),另一端为冷凝端(热输出端),当蒸发端受热时,毛细管芯中的工作液体被气化、蒸发,吸取大量气化热,依靠压差使蒸气通过管腔迅速流向冷凝端,在冷凝端冷凝成液体,放出与吸收的气化热相等的冷凝潜热。工作液体又在管芯的毛细管作用下回到蒸发端。通过这种“蒸发-传输-冷凝”的反复循环,将热量不断地从蒸发端送往冷凝端,并传给受热工质。具体应用如空调用热管热交换器无论冬夏都可使用.冬天,把热量从排出气中传给新鲜冷空气.夏天,使热空气进人主调机之前得到预冷处理。如加上密封隔板来分高气流则可保证新鲜空气不受污染,这对于学校、医院这样的部门说来是很有必要的。采用热管回收装置可导致允许采用功率比原来低20—30%的空调系统。烟道中的热管换热器,可回收烟道中的烟气余热,可举各种例子,只要说明能量回收利用即可。

第2题:

简述热管的工作原理。


正确答案:热管是一种高效传热设备,它是由一段密封管段组成,将内部空气抽出,管内形成真空,充入一定数量的液体(通常称为工质)。
热管分蒸发段(也称热端)和冷凝段(也称冷端)。当管外放热介质流经热端时,加热管内工质便开始部分蒸发,并流向冷端,在冷端将热量传给冷介质而被冷凝,其液体依靠重力作用或管内吸液芯的毛细作用返回热端,这种现象不断循环,以达到冷、热两种流体换热的目的。

第3题:

简叙汽油车的测量程序?


参考答案:1)应保证被检测车辆处于制造厂规定的正常状态,发动机进气系统应装有空气滤清器,排气系统应装有排气消声器,并不得有泄漏。
2)应在发动机上安装转速计、点火正时仪、冷却液和润滑油测温计等测量仪器。测量时,发动机冷却液和润滑油温度应不低于80℃,或者达到汽车使用说明书规定的热车状态。
3)发动机从怠速状态加速至70%额定转速,运转30s后降至高怠速状态。将取样探头插入排气管中,深度不少于400mm,并固定在排气管上。维持15s后,由具有平均值功能的仪器读取30s内的平均值,或者人工读取30s内的最高值和最低值,其平均值即为高怠速污染物测量结果。对于使用闭环控制电子燃油喷射系统和三元催化转化器技术的汽车,还应同时读取过量空气系数(λ)的数值。
4)发动机从高怠速降至怠速状态15s后,由具有平均值功能的仪器读取30s内的平均值,或者人工读取30s内的最高值和最低值,其平均值即为怠速污染物测量结果。
5)若为多排气管时,取各排气管测量结果的算术平均值作为测量结果。
6)若车辆排气管长度小于测量深度时,应使用排气加长管。

第4题:

试叙感应同步器的工作原理及特点。


正确答案:工作原理:利用滑尺和定尺上的激磁绕组和感应绕组之间随着它们相对位置变化而产生电磁耦合的变化,从而发出相应的位移电信号来进行位置检测。
特点:精度高,对测量长度不受限制,对环境的适应性强,使用寿命长,维护方便,抗干扰能力强,工艺性好,成本较低,便于复制和成。

第5题:

简叙米兰柯维奇理论。


正确答案:相邻大行星(金、木)对地球公转和自转轨道的微弱摄动,使地球的轨道参数周期性变化。

第6题:

简叙热管的工作原理?


正确答案: 热管是一根内有介质,两端封闭的管件;管内介质在受热时汽化,沿管内上升,在管的上部遇冷流体,气体冷凝成液体,沿管避流向热单,如此反复,热流体就通过热管将热量传给冷流体,达到热交换的目的.

第7题:

简述热管的工作原理,并说明热管的优缺点?钢水热管的使用温度(最高)及存在的问题。


正确答案: 热管是管内装有工作液(工质)和吸液芯(管芯)抽真空两端封死的管子,依靠工作液蒸发、冷凝来传递热量,(即高温烟气流过热管的一端,管内工作液吸热汽化流到管内另一端,将热量传给管外流过的空气,工作液冷凝又回到原来一端,工作液不断的汽化、冷凝来传递热量)而工作液是靠吸液芯的毛细作用或重力作用回到原来位置。
优点:
⑴管内是工作液的蒸发冷凝过程,介质的汽化潜热大,故放热系数大,管外冷、热端均有翅片,所以热管式空气预热器K值大
⑵由于烟气和空气完全逆流,所以对数平均温差大,在较小的温差下就能传热。
⑶由于K大,设备体积可小,结构较紧凑,可放在炉顶回收热量。
⑷由于有许多单根热管组成可拆洗,更换方便。
⑸露点温度可根据冷热端面积来调节。
缺点:
⑴管子小,数量多,管外翅片需设吹灰器。
⑵目前选择合适的工质较困难。
⑶造价高,缺乏完整的设计、制造、操作数据。
⑷钢水热管使用温度不宜超过300℃,因水的饱和蒸汽压大,超温后管内压力大,热管易损坏,钢水热管另一个问题是水和钢不相容,产生不凝气易失效。

第8题:

简叙要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?


正确答案: (1)共同经验原理:教师与学生的沟通必须建立在双方共同经验范围内。
(2) 抽象层次原理:各种信息符号的抽象程度掌握在学生能明白的范围内。
(3) 重复作用原理:将一个概念在不同的场合或用不同的方式去重复呈现。
(4) 信息来源原理:作为教育信息主要来源之一的教师,应树立为学生认可的形象与权威。所用的教材与教学软件,其内容来源应该正确、真实、可靠。

第9题:

论叙导向系统的工作原理。


正确答案: 由激光全站仪发射出一束可见红色激光束,激光束照射到激光靶,光束相对于激光靶的位置已精确测定,水平角是由激光全站仪照射到激光靶的入射角决定的。在激光靶内部安装有一个监测激光靶仰俯角和滚动角的双轴传感器,可以分别测激光靶的上下仰俯倾角和激光靶相对于水平面的旋转角。激光照射到激光靶的距离由全站仪测定。当测站坐标和后视坐标确定后,激光靶的方位和坐标就确定下来了。根据激光靶的中心和盾构机的主机轴线平面几何关系,就可以确定盾构机的轴线。再把隧道设计中心线的坐标输入隧道掘进软件,就可以全天候的动态显示盾构机主机和隧道设计中心线的关系。

第10题:

简叙“探春理家”的情景。


正确答案: 凤姐生病,探春协助理家,亲娘舅死了,探春按制度行事,依例“赏银”。母女大闹一场。探春着手改革的第二步,是废除不必要的开支,精简节约,取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费,并委派园中服役的婆子、媳妇分别承包起各项事物。“探春理家”得到许多人的肯定与支持。