对外汉语教师资格考试（高级）
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相似问题和答案
第1题：
建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰博的思想内容与简短精致的艺术形式更为和谐地结合起来，诗歌的功能更趋全面。面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了（）的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。
正确答案:“慷慨悲哀”
第2题：
以建安二十五年曹操死为界，曹植的诗歌创作明显分为（）。
正确答案:前后两期
第3题：
建安诗歌带有强烈的个性、浓郁的悲剧色彩,形成了“建安风骨”的时代风格。()
正确答案：对
第4题：
以曹植、阮籍诗歌创作为例论述建安与正始诗歌的异同。
正确答案: 相同点：创作背景都处在动荡不安的乱世中，文人饱受战乱之苦；诗歌题材都有对人生苦短、个人境遇的感慨；情感基调都带有悲剧色彩；都以五言诗为主。
不同点：建安诗歌多反映民生疾苦和抒发豪情壮志，正始诗歌多抒写个人忧愤；正始诗歌逐渐与玄理结合；风格上建安诗歌慷慨悲壮，正始诗歌词旨渊永、寄托遥深。
分析：曹植前期的诗歌歌唱理想和抱负，洋溢乐观、浪漫的情调；后期的诗歌主要表达由理想与现实的矛盾所激起的悲愤。总的来说，建安诗歌注重描写民生疾苦。而阮籍诗歌常借比兴、象征的手法表达个人的感情、寄托怀抱，表达其追求自然，厌弃功名富贵的人生观为主要内容。
第5题：
有着“感于哀乐，缘事而发”特点的诗歌是（）。
- A、宫体诗
- B、山水诗
- C、建安诗歌
- D、汉乐府民歌
正确答案:D
第6题：
试述建安诗歌的艺术特征。
正确答案: 建安风骨：指建安诗歌的风格特色，所谓“风”主要指建安诗歌反映社会动乱，抒写理想壮志的现实内容，“骨”主要是雄健深沉，慷慨悲凉的艺术特色。两者结合指建安诗歌内在的生气和感染力，以及语言表达上的刚健的特点。
建安诗人直接继承汉乐府民歌的现实主义精神，真实广泛地反映社会现实和人民苦难，展示广阔的时代生活画面；抒发作家建功立业的理想壮志和积极进取精神；也流露出人生短促、壮志难酬的悲凉幽怨情绪。这些作品意境宏大，笔调明朗，形成雄健深沉、慷慨悲凉的风格，具有鲜明的时代特征和个性特色。
第7题：
汉末建安时期，文人诗歌的中心是（）。
- A、三曹
- B、建安七子
- C、蔡琰
- D、屈原
正确答案:A
第8题：
“建安诗歌”因为其鲜明的特点而被称为什么？（）
- A、建安诗骨
- B、建安风韵
- C、建安之音
- D、建安风骨
正确答案:D
第9题：
钟嵘从建安到刘宋时期的文人五言诗的发展历史作了具体论述，认为建安、太康、元嘉三个时期是高峰，并各以曹植、陆机、谢灵运三人为代表，尤其推崇建安诗歌，称之为“（）”。
正确答案:建安风力
第10题：
论述建安诗歌的特征。
正确答案: 指建安诗歌的风格特色，所谓“风”主要指建安诗歌反映社会动乱，抒写理想壮志的现实内容，“骨”主要是雄健深沉，慷慨悲凉的艺术特色。两者结合指建安诗歌内在的生气和感染力，以及语言表达上的刚健的特点。
建安诗人直接继承汉乐府民歌的现实主义精神，真实广泛地反映社会现实和人民苦难，展示广阔的时代生活画面；抒发作家建功立业的理想壮志和积极进取精神；也流露出人生短促、壮志难酬的悲凉幽怨情绪。这些作品意境宏大，笔调明朗，形成雄健深沉、慷慨悲凉的风格，具有鲜明的时代特征和个性特色。
“建安风骨”内涵：
（1）政治理想的高扬：
①慷慨
②悲风
（2）人生苦短的感叹：
①单纯的哀叹
②慨叹岁月短促、功名未立，却仍努力追求
③努力突破天命限制，在有生之年追求更高的人生价值
（3）强烈的个性表现：
①风貌
②诗体
③语言
（4）浓郁的悲剧色彩