对外汉语教师资格考试（高级）

多选题评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在，这是指评估的（　　）。A信度B效度C真实度D准确度

题目
多选题
评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在，这是指评估的（　　）。
A

信度

B

效度

C

真实度

D

准确度

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第1题：

在评估培训与开发的效果时，评估受训人员工作行为是否有所改变，以及把所学的内容运用到工作上的程度，这是()。

A:反应评估
B:学习评估
C:结果评估
D:工作行为评估

答案：D
解析：
工作行为评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的内容运用到工作上的程度。

第2题：

下列各项中，可以体现资产评估专业人员是否尽到了勤勉尽责的义务的是（　）。

A.评估报告陈述的内容应当清晰.准确，不得有误导性的表述
B.评估报告应当提供必要信息，使资产评估报告使用人能够正确理解评估结论
C.评估报告的详略程度根据评估对象的复杂程度.委托人的要求合理确定
D.评估报告在履行评估程序的基础上完成

答案：B
解析：
判定一份评估报告是否提供了必要的信息，就要看评估报告使用人（可能具有评估专业知识，也可能不懂评估专业知识）在阅读评估报告后能否对评估结论有正确的理解。这虽然是—个原则性的外部标准，但对于评估报告是一个合理的要求。只有这样，才能体现资产评估专业人员是否尽到了勤勉尽责的义务。

第3题：

___不属于广告心理效果测定的具体内容。

A、感知程度的评估指标;

B、购买产品类型的评估指标;

C、记忆效率的评估指标;

D、情感激发程度的评估指标


参考答案：A

第4题：

注册资产评估师应当将编制的评估计划报评估机构相关负责人审核、批准。一般评估计划审核的内容包括（）。

  • A、评估目的、评估对象及范围的确定是否恰当
  • B、评估基准日的选取是否恰当
  • C、评估的价值类型是否与评估目的相吻合
  • D、重点评估范围的确定是否恰当

正确答案:A,B,C,D

第5题：

在进行评估报告的内部审核时，评估机构对评估报告审核的内容包括()。

A.对评估方法、评估技术思路合理性的复核
B.对评估目的、价值类型、评估假设、评估参数以及评估结论在性质和逻辑上一致性的复核
C.对计算公式及计算过程正确性的复核
D.评估过程是否最大限度地节约了评估成本
E.对最终评估结论合理性的复核

答案：A,B,C,E
解析：

第6题：

（ ）是指受训者对培训内容的掌握程度。

A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

答案：B
解析：
本题考查的是学习评估的内涵。

第7题：

下列各项中，可以体现资产评估专业人员是否尽到了勤勉尽责的义务的是（　）。

A、评估报告陈述的内容应当清晰、准确，不得有误导性的表述
B、评估报告应当提供必要信息，使资产评估报告使用人能够正确理解评估结论
C、评估报告的详略程度根据评估对象的复杂程度、委托人的要求合理确定
D、评估报告在履行评估程序的基础上完成

答案：B
解析：
判定一份评估报告是否提供了必要的信息，就要看评估报告使用人（可能具有评估专业知识，也可能不懂评估专业知识）在阅读评估报告后能否对评估结论有正确的理解。这虽然是—个原则性的外部标准，但对于评估报告是一个合理的要求。只有这样，才能体现资产评估专业人员是否尽到了勤勉尽责的义务。

第8题：

在广告心理效果测定的指标体系中,___主要用于评估广告的记忆度,即消费者对广告印象的深刻程度,是否能够记住广告内容(品牌、特性、商标等)。

A、感知程度的评估指标;

B、记忆效率的评估指标;

C、思维状态的评估指标;

D、情感激发程度的评估指标


参考答案：B

第9题：

()是指受训者对培训内容的掌握程度。

A:反应评估
B:学习评估
C:行为评估
D:结果评估

答案：B
解析：
本题考查的是学习评估的内涵。

第10题：

评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在，这是指评估的（）。

  • A、信度
  • B、效度
  • C、真实度
  • D、准确度

正确答案:B

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