第1题:
对下列短语做层次分析,如果有歧义,要做不同的分析。 (1)可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 (2)反对他的意见
略
第2题:
下面的句子()有歧义。
第3题:
以下各项中,两个短语在理解上都不会产生歧义的一项是( )
A.母亲的回忆这件事我说不好
B.头发剪短了录取新生的工作
C.有暴风雪的预报他的笑话说不完
D.他的老师教得好一篇评论鲁迅的文章
第4题:
下列短语中有歧义的是()。
第5题:
分析下面短语的结构层次关系,歧义短语要做不同的分析。 (1)请大家明天一定去帮忙 (2)咬死了猎人的狗
第6题:
对下列短语做层次分析,如果有歧义,要做不同的分析。 (1)部分被侵占的国家 (2)很值得我们冒一回险
略
第7题:
造成句法歧义的主要因素是层次构造、()和()。
第8题:
对下列短语做层次分析,如果有歧义,要做不同的分析。 (1)怀疑他能不能把货款准时汇过来 (2)失掉孩子的妈妈
略
第9题:
下列短语只有()有歧义。
第10题:
由连动短语充当谓语的句子称连动句,由兼语短语充当谓语的句子是()。