排除学生心理障碍,创造生动活泼的课堂气氛
集中学生注意力,教师自始至终驾驭课堂
稳定课堂教学气氛,与学生建立融洽和谐的关系
处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系
第1题:
A.目标设计
B.评价
C.媒体运用
D.教学过程
第2题:
个人的成功与否完全取决于个人的能力。
第3题:
A、汉语技能课
B、汉语言知识课
C、中国文化知识课
D、活动课
第4题:
据调查发现,会议的成功与否,绝大部分取决于()。
第5题:
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
第6题:
第7题:
假运单号申诉成功与否取决于什么?
第8题:
想把戒毒成功的希望寄托于“特效药”是不现实的,戒毒成功与否,关键取决于本人戒毒意志。判断对错
第9题:
想把戒毒成功的希望寄托于“特效药”是不现实的,戒毒成功与否,关键取决于本人戒毒意志。
第10题:
一堂课的成功与否,归根到底要看教学效果。