对外汉语教师资格考试（中级）

多选题乾隆时期，某人在科举考试中曾考中二甲头名，这里的“二甲”均称为（　　）。A赐进士及第B赐同进士及第C赐进士出身D赐同进士出身

题目
多选题
乾隆时期，某人在科举考试中曾考中二甲头名，这里的“二甲”均称为（　　）。
A

赐进士及第

B

赐同进士及第

C

赐进士出身

D

赐同进士出身

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第1题：

明清时期科举考试制由各省主持,考中者取得举人资格的考试是()。

A.院试

B.乡试

C.会试

D.殿试


参考答案：B

第2题：

唐朝时期来我国的外国留学生与中国学生享受同等待遇,他们还可以参加科举考试,考中者同样可委以官职。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第3题：

古代选拔人才的主要方式是科举考试制度，明清时期每三年一次会集各省举人在京城举行的考试称为( )。

A、院试

B、乡试

C、会试

D、殿试


正确答案：C

第4题：

张教授指出，明清时期科举考试分为四级，即院试、乡试、会试、殿试。院试在县府举行，考中者称“生员”；乡试每三年在各省省城举行一次，生员才有资格参加，考中者称为“举人”，举人第一名称“解元”；会试于乡试后第二年在京城礼部举行，举人才有资格参加，考中者称为“贡士”，贡士第一名称“会元”；殿试在会试当年举行，由皇帝主持，贡士才有资格参加，录取分三甲，一甲三名，二甲、三甲各若干名，统称“进士”，一甲第一名称“状元”。根据张教授的陈述，以下哪项是不可能的？

A.未中解元者，不曾中会元
B.中举者，不曾中进士
C.中状元者曾为生员和举人
D.中会元者，不曾中举
E.可有连中三元者（解元、会元、状元）

答案：D
解析：
正确答案为D。形式推理—削弱推理，难度中等。根据D选项的“会元者”是“贡士”，那么一定是“举人”才有资格，因此，D选项说不是“举人”。

第5题：

明清时期科举考试分三级进行。州县级考试，考中者叫“秀才”；省级考试叫“乡试”，考中者叫“举人”；中央级考试叫“会试”，考中者再通过“殿试”，可得“进士”称号。


参考答案：

(1)明清时期，由于受科举制影响，一般学校的教育目标和教学内容，都与科举有直接关系。这些学校往往成为科举的预备场所，一些与科举无关的学科，则不受重视。明中期以后，书院逐渐兴盛，但在科举制盛行的时代，书院成为科举的附庸。清代，书院成为官府所办，教学内容全为四书五经和八股文，直接为科举服务。
(2)当时，许多知识分子热衷科举考试，整天钻研空洞的八股文，很少有人认真求学问，结果大多数学生知识贫乏，对天下大事和国计民生茫然无知。在这种学风影响下，书坊刻印的应考书籍大量充斥市场，算命、卜卦、祈求神灵的迷信风气在读书人中间广为流传。


第6题：

下列按环上硝化反应的活性顺序排列正确的是()。

A.对二甲苯>间二甲苯>甲苯>苯

B.间二甲苯>对二甲苯>甲苯>苯

C.甲苯>苯>对二甲苯>间二甲苯

D.苯>甲苯>间二甲苯>对二甲苯


参考答案：B

第7题：

用非极性色谱柱分离苯系物时

A、能分离苯、甲苯、间二甲苯或对二甲苯、邻二甲苯4个峰

B、能分离苯、甲苯、邻二甲苯或间二甲苯、对二甲苯4个峰

C、能分离苯、甲苯、二甲苯3个峰

D、能分离苯或甲苯、邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯4个峰

E、能分离苯、甲苯或二甲苯两个峰


参考答案：A

第8题：

普通话水平没过二甲可以报考中学语文教师吗？


不可以的，必须是二甲

第9题：


A.4，二甲基-戊醇
B.2，二甲基-戊醇
C.羟基-4，二甲基-戊烷
D.2，二甲基-羟基戊烷

答案：A
解析：
首先确定主要官能团是-OH基，这是一个醇。其次确定结构中最长的碳链包括五个碳原子，化合物是戊醇。再给碳链中碳原子编序号，使与- CH相连的 碳原子序号尽可能小。

第10题：

二甲苯分子中由于两个甲基的相互位置不同，有三种同分异构体，他们分别称为（）二甲苯、（）二甲苯和（）二甲苯。涂料工业中所用二甲苯是这三种同分异构体的混合物。


正确答案:邻；间；对

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