对外汉语教师资格考试（中级）
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相似问题和答案
第1题：
斗拱在中国木构架体系中的作用有哪些？
正确答案:斗拱在中国木构架建筑的发展过程中起过重要作用，它的演变可以看作是中国传统木构架建筑形制演变的重要标志。斗拱的演变大体可分三个阶段。第一阶段为西周至南北朝，是斗拱的初创时期。西周铜器上已有栌斗形象，战国中山国墓出土的铜方案上有斗和45°斜置拱的形象。汉代的石阙、明器、画像石和画像砖上也有大量斗拱的形象。斗拱先是用于柱顶，汉代以后开始在柱间出现（最早的是人字拱）。第二阶段为唐代至元代。这个时期斗拱的主要特点在于柱头斗拱所承托的梁多插入斗拱中，使斗拱和梁架拉结在一起，顺屋身左右横出的拱也和井干状的柱头枋交搭在一起。建筑的一圈柱头枋和同它成直角的正、侧两面的梁交织成一个分为若干井字格的水平框架，斗拱成为各交叉处的加强节点。这时斗拱已不再是孤立的支承架或挑檐的构件，而是水平框架不可分的一部分。这个水平框架现在称为“铺作层”，用于殿堂型构架柱网之上，对保持木构架的整体性起关键作用。现存唐代五台山佛光寺大殿的斗拱，就是这种做法的典型实例。第三阶段为明代至清代。自明代开始，柱头间使用大、小额枋和随梁枋，斗拱的尺度不断缩小，间距加密。清式建筑的梁不再像宋式那样穿插在斗拱中，而是压在斗拱最上一跳之上，直接承挑檐桁。因此，斗拱发展到明清以后便不再起维持构架整体性和增加出檐的作用。它的用料和尺度比宋式大为缩小。总而言之，就是斗拱经历了由主要作为承重结构（这个过程经过了不断形式上的演化）——同时作为承重结构和装饰结构——完全作为装饰结构。
第2题：
工业设计的发展可划分那几个时期？各时期的都发生了哪些事件？有何特点？
正确答案: 工业设计可划细分为5个时期：
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，各种设计改革运动（工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟、美国的生产制造体系）使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡，为适应工业时代的现代设计的发展做了积极的探索。
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播（现代设计运动、包豪斯、美国职业设计师出现、流线型运动，德国英国、意大利的设计实践，斯堪的纳维亚风格的悄然形成）
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，二战后，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就（美国的计划废止制、人体工学的运用、新材料探索性地运用、英国的政府扶持型发展模式、德国的乌尔姆学院的成立、意大利的跃跃欲试，斯堪的纳维亚风格的成熟，日本的加入现代设计的行列并后劲十足）
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，是工业设计发展历程中第四个阶段，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。（科学技术的飞速发展带来了工业设计的革命和相关风格的形成、新材料的出现和新工艺的广泛应用，使原有的工业设计观念大为改变，产品面貌也随之变化、经济的繁荣，生活的提高，人们的消费和审美观急剧变化导致了一些反设计运动——波谱设计、60一70年代世界工业设计形成了以欧、日、美为主的三大阵营的基本格局）
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面（对于现代主义，国际主义风格的开始反思、反叛、分析和探索，各种设计探索运动和风格层出不穷：后现代主义，解构主义，新现代主义，高科技风格等成为这一时期让人耳目一新的设计风格和思潮；是对于设计观念和设计理念的进行更深层次的探索，优秀设计的评价标准发生了变化，健康，安全，舒适和发展已成为现代设计的新要求。关注人和关注环境成为工业设计的两大主题，“为人设计”和“环保设计”成为工业设计的主要内容，同时引发了众多的设计潮流和趋势的出现，可持续性发展原则成为工业设计的基本准则；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用。
第3题：
请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。
答案：
解析：
新时期我国幼儿园的双重任务表现出 了以下一些新特点：
(1)国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求现代科技的飞速发展使社会进入了以知识、信息为主要生产动力的时代。国家提出了“科教兴国”的战略决策，这一切使教育面临前所未有的挑战。幼儿教育必须从素质教育入手，对教育思想、内容、形式、方法等全面地进行改革。
(2)家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务
随着我国社会经济体制改革的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立，人们的生活方式、价值观念等空前多样化。在这种形势下，家长要求办园形式更加多样化，除了全目制之外，还应有半日制、计时制、机动的寄宿制等；要求增加节假日服务、晚间服务、护理病孩服务等。因此，各种幼教机构在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等方面要更灵活，更方便，更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。
(3)家长对幼儿园的教育和保育质量有更高的要求
家长对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高，他们不仅希望孩子在幼儿园吃得好，长得好，更希望孩子能接受好的教育。幼儿园教育和保育质量的高低成为家长最关心的问题。提高保育和教育质量成为幼儿园生存和发展的关键。幼儿园只有教育质量高，才会生源充足，家长满意，获得良好的社会效益。
总之，幼儿园要更好地完成双重任务，使家长满意、社会满意，必须关心、顺应社会的发展和变化，不断调整自身的运行机制，深入地进行改革，把幼儿园教育质量不断提高到新的水平。
(1)国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求现代科技的飞速发展使社会进入了以知识、信息为主要生产动力的时代。国家提出了“科教兴国”的战略决策，这一切使教育面临前所未有的挑战。幼儿教育必须从素质教育入手，对教育思想、内容、形式、方法等全面地进行改革。
(2)家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务
随着我国社会经济体制改革的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立，人们的生活方式、价值观念等空前多样化。在这种形势下，家长要求办园形式更加多样化，除了全目制之外，还应有半日制、计时制、机动的寄宿制等；要求增加节假日服务、晚间服务、护理病孩服务等。因此，各种幼教机构在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等方面要更灵活，更方便，更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。
(3)家长对幼儿园的教育和保育质量有更高的要求
家长对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高，他们不仅希望孩子在幼儿园吃得好，长得好，更希望孩子能接受好的教育。幼儿园教育和保育质量的高低成为家长最关心的问题。提高保育和教育质量成为幼儿园生存和发展的关键。幼儿园只有教育质量高，才会生源充足，家长满意，获得良好的社会效益。
总之，幼儿园要更好地完成双重任务，使家长满意、社会满意，必须关心、顺应社会的发展和变化，不断调整自身的运行机制，深入地进行改革，把幼儿园教育质量不断提高到新的水平。
第4题：
仁果类果树花芽分化过程包括那几个时期？各时期有哪些特点？
正确答案: ①未分花期：其标志是生长点狭小，光滑。
②花芽分化初期（花序分花期）：其标志是生长点肥大隆起，为一扁平的半球体。
③花蕾形成期：其标志是肥大隆起的生长点变为不圆滑的、并出现突起的形状。
④萼片形成期：花原基顶部先变平坦，然后其中心部分相对凹入而四周产生突起体，即萼片原始体。
⑤花瓣形成期：萼片内侧基部发生突起体，即花瓣原始体。
⑥雄蕊形成期：花瓣原始体内侧基部发生的突起（多排列为上下两层）即雄蕊原始体。
⑦雌蕊形成期：在花原始体中心部所发生的突起（通常为五个）即雌蕊。雌蕊基部的子房深埋于花托组织中（子房下位的果实）。
第5题：
什么是斗拱？斗拱是由哪些构件组成的？每种构件的作用如何？
正确答案: A、斗拱是我国木构架建筑特有的结构构件，主要有水平放置的方形斗、升和矩形的拱以及斜置的昂组成．在结构上挑出承重，并将屋面的大面积荷载经斗拱传递到柱上。它又有一定的装饰作用，是建筑屋顶和屋身立面上的过渡，此外，它还作为封建社会中森严等级制度的象征和重要建筑的尺度衡量标准。
B、斗拱是由斗、拱、昂、翘、升组成的。
C、华拱：向外悬挑的短臂梁，是斗拱的主干部分；
斗：拱与昂的支座垫块；
昂：斜的悬臂梁，和华拱的作用相同（斗拱中斜置的构件，起杠杆作用。）（唐宋以前，斗拱的结构作用特别明显，布置疏朗，用料硕大，明清以后，斗拱的装饰作用加强，排列丛密，用料变小）
第6题：
唐宋时期斗拱主要作为（）构件，到清明时期演变为以（）构件为主。
正确答案:结构；装饰
第7题：
词汇系统的变化有哪些方面？举例说明。
正确答案: 词汇系统的变化包括：
一、旧词的消亡和新词产生。
二、词语的替换。
三、词义的演变。
第一，词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实现象的认识的变化紧密联系着的。新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化，都必然会在词汇和词义中打上自己的印记。随着工农业生产和科学技术的发展，新事物层出不穷，语言为表达这些新事物的需要而产生新词。如：“导弹”“污染”“集装箱”等。旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。如“马褂”“顶戴”等词语随着旧事物的消失而不用了。基本词汇是稳固的，变动小，一般词汇则处于经常的变动之中。词汇发展的总的趋势是随着社会的发展而日益丰富。
第二，词语的替换也是词汇演变中的一种常见的现象，这种现象的特点知识改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化。如：百姓——人民，出资——炊事员——厨师，车夫——司机等。第三，词义的演变是指词的形式不变，而意义发生了变化。如：“快”原指迅速，后来产生出“（刀、斧、剪等）锋利。
第8题：
中国各革命历史时期少年英雄人物代表有哪些？
正确答案:第一次国内革命战争时期----罗志群、邓金娣，共产儿童团时期-----王有福；抗日战争时期，北伐战争时期——劳动童子团（共产党创立的第一个儿童革命组织）代表人物：罗志群,邓金娣。土地革命时期——共产儿童团。代表人物：张锦辉.抗战时期——抗日儿童团。代表人物：王二小，王朴。解放战争时期——少先队、儿童团。代表人物：谢荣策、刘文学、张高谦。新中国成立后——中国少年先锋队。代表人物：——龙梅、玉荣、赖宁。
第9题：
黄土中多层埋藏古土壤的存在常标志着（），说明在黄土沉积的漫长时期内气候有多次（）的变化。
正确答案:沉积间断或沉积速度减缓；干冷与温湿
第10题：
在同一气团控制时，影响气温日变化的因子有哪些，简要说明它们的影响。
正确答案: （1）冷却条件（晴夜）
（2）湿度条件（湿度大）
（3）风力条件（微风1—3米/秒）
（4）层结条件（气层稳定）