对外汉语教师资格考试（中级）
填空题北宋数学家____提出的“大衍求一术”被国际数学界称为“中国剩余定理”。
题目
相似问题和答案
第1题：
A.一，提出了勾股定理;二，《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;三，《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
B.一，提出了勾股定理;二，阐述了“割圆术”;三，提出了“杨辉三角”
C.一，易数在各领域的广泛应用和发展;二，《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;三，《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
D.一，易数在各领域的广泛应用和发展;二，阐述了“割圆术”;三，算命
第2题：
中国古代数学家对“一次同余论”的研究有（ ）的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容（ ）的。
A．完全否定
B．明确忽视
C．绝对动摇
D．明显怀疑
结合本题的具体语境，作者是想从论证的角度来说明中国数学家对“一次同余论”的研究及其成果在世界数学史上的地位勿庸置疑，而“明显”一词最符合论证的语言需要。故选D。
第3题：
24 ．中国古代数学家对“一次同余论”的研究有 的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容 的。正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为”中国剩余定理”。
填人画横线部分最恰当的一项是：
A ．完全 否定 B ．明确 忽视 C ．绝对 动摇 D ．明显 怀疑
从材料的后半部分来看，这种“独创性和继承性”是明显而又确定的，因此第一空填“明确”。第一二空前有“不容”，意思是“不允许”。“地位”不能“不允许”别人“动摇”，而“否定”、“怀疑”与“地位”不能搭配，因此选“忽视”。正确答案为B 。
第4题：
北宋数学家秦九韶提出的“（）”被国际数学界称为“中国剩余定理”，“（）”被称为“秦九韶程序”。
正确答案:大衍求一术；正员开方术
第5题：
1966年，我国数学家（）取得歌德巴赫猜想“1+2”定理领先世界的成果，被国际数学界称之为陈氏定理。
- A、苏步青
- B、陈景润
- C、华罗庚
正确答案:B
第6题：
中国古代数学家对“一次同余论”的研究有 的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容 的。正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为”中国剩余定理”。
填人画横线部分最恰当的一项是： （ ）
A．完全 否定
B．明确 忽视
C．绝对 动摇
D．明显 怀疑
第7题：
中国古代数学家对“一次同余论”的研究有的独创性和继承性，“大衍求一 术”在世界数学史上的崇高地位是不容的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．完全否定 B．明确忽视 C．绝对动摇 D．明显怀疑
本题考查的是词语的习惯搭配与词义运用。根据常识可以判断，“一次同余论”的研究属于科学领域的研究成果，科学领域的研究成果的科学性和正确性是相对的，在别人没有研究出更好的成果之前，目前的成果是有它明显的独创性和继承性的，但不能说是绝对的独创性和继承性。解答本题要结合具体的语境，充分考虑作者的意图。通过逐个选项代入细细体会我们可以明白，作者是想从论证的角度来说明中国数学家对“一次同余论”的研究及其成果在世界数学史上的地位勿庸置疑，而“明显”一词最符合论证的语言需要。故选D。
第8题：
：中国古代数学家对“一次同余论”的研究有___________的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容__________的。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 完全 否定 B. 明确 忽视
C. 绝对 动摇 D. 明显 怀疑
第9题：
“中国剩余定理”即（）的方法。
- A、大衍求一术
- B、辗转相除法
- C、四元术
- D、更相减损术
正确答案:A
第10题：
勾股定理是由毕达哥拉斯学派最早提出证明，而勾股定理在中国称为什么定理？
正确答案: 勾股定理、勾股弦定理、商高定理都可以