保育员考试

单选题幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系簿、个别谈话和（）等等。A 电子邮件B 科学育儿讲座C 专题座谈D 家长开放日

题目
单选题
幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系簿、个别谈话和（）等等。
A

电子邮件

B

科学育儿讲座

C

专题座谈

D

家长开放日

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第1题：

联系实际说明如何开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动。

要求:(l)简述开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动相关内容;

(2)联系实际说明如何开展家园合作活动并提出自己的看法或建议。


参考答案3一6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的内容包括:亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究
　　合作、资源合作等方面。方式有:鼓励家长参与幼儿园管理的方式(家长委员会、家长志愿者);
　　加强家园联系的方式(家园联系册、家园联系栏);家园现场沟通交流的方式(家长会、约谈);向
　　家长宣传科学教育观念和方法的方式(家长学校、家长沙龙);帮助家长了解幼儿园教育的方式
　　(教育活动开放日)。除了以上有效地家园合作方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时
　　的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。家园合作共育活动的特点(评价家园
　　共育活动的基本标准):活动目的明确;准备充分;形式灵活;既体现了幼儿园的主导性，又发挥
　　了家长的主体性，体现家园合作共育的教育理念;注意及时小结和总结、积累;注意经验分享和　资源共享。

第2题：

下列属于家园合作方法的有（　　）。

A.家访
B.家长开放日
C.家长学校
D.家长委员会
E.家园联系簿

答案：A,B,C,D,E
解析：
家园合作的方法主要有家长直接参与和家长间接参与。家长直接参与，如家长开放日、亲子游戏、夏令营活动等；家长间接参与，如家访、家园联系簿，家长委员会、家长座谈会、家长学校等。

第3题：

3－6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。

A、鼓励家长参与幼儿园管理

B、加强家园联系的方式

C、家园现场沟通交流方式

D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式


参考答案：ABCD

第4题：

我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。

  • A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与
  • B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作
  • C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
  • D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
  • E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

正确答案:A,B,C

第5题：

幼儿园与家庭合作的途径有（　　）

A.家园形成教育合力
B.掌握家园合作的主要内容
C.选择合适的家园合作的方法
D.注意解决家园合作的问题

答案：A,B,C,D
解析：
此题考察对家园合作途径的理解和掌握。

第6题：

个别方式的家园合作,“个别交流和谈话”、“家园联系手册”、“电话交流”、“家访”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

下列家园合作的方法中，不属于家长直接参与的是（　　）。

A.个别谈话
B.家长开放日
C.亲子游戏
D.幼儿园和家长一起组织的野外活动

答案：A
解析：
个别谈话主要是利用家长接送幼儿之机相互交换幼儿的情况，这属于家长间接参与家园合作的方法。

第8题：

()是进行家长工作最简便最经常、最及时的方法。

A.家园联系册

B.个别谈话

C.家庭访问

D.家长咨询


正确答案：B

第9题：

幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的是（　　）。

A.家庭访问
B.个别谈话
C.书信
D.家园联系卡

答案：B
解析：
家庭访问能够了解幼儿的生活环境、生活习惯、家长对幼儿的关注程度及教育程度，但是此方法费时费力；书信篇幅较长，较正规，易保存，但是书信不具备及时性；家园联系卡是目前孩子在幼儿园生活的唯一的、三年都有的记录。它定时发放、收回，属于常规工作，不具备及时性。

第10题：

现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如家长园地、家长会和（）等等。

  • A、飞信或微信
  • B、个别谈话
  • C、科学育儿讲座
  • D、打电话

正确答案:C

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