幼儿教育实验中心
乡村幼稚园
乡村师范教育
劳工幼稚园
第1题:
简述陈鹤琴活教育理论。
第2题:
提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()
第3题:
陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()
第4题:
第5题:
第6题:
我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()
第7题:
第8题:
简述陈鹤琴活教育理论的核心观点。
第9题:
第10题:
判断题陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心--北京鼓楼幼稚园,他采用的就是“活教育”的理论。()A 对B 错
陈鹤琴创立了“活教育”理论,创办了我国最早的()。A、幼儿教育实验中心B、乡村幼稚园C、乡村师范教育D、劳工幼稚园
简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
创立了“活教育”理论的是()。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴
判断题陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论。A 对B 错
单选题创立了“活教育”理论的是()。A 福禄培尔B 蒙台梭利C 陶行知D 陈鹤琴
陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。
问答题简述陈鹤琴活教育理论。
问答题简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心--北京鼓楼幼稚园,他采用的就是“活教育”的理论。()