保育员考试
单选题有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为（）。A 无依恋的儿童B 依恋性较弱的儿童C 矛盾型依恋的儿童D 安全型依恋的儿童
题目
单选题
有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为（）。
A
无依恋的儿童
B
依恋性较弱的儿童
C
矛盾型依恋的儿童
D
安全型依恋的儿童
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相似问题和答案
第1题：
儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。
正确答案：
儿童的依恋分为三种，分别是：(1)回避型，这类儿童母亲是否在场对其影响不大；(2)安全型，这类儿童与母亲在一起时安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应比较积极并且不总是依偎在母亲身边，但母亲离开时探索行为受到影响，明显地表现出苦恼；(3)反抗型，这类儿童在母亲要离开时非常警惕，对母亲的离开表现出极端的反抗，与母亲在一起时又不能把母亲当成是安全探索的基地。
研究表明，安全型依恋儿童的母亲在教养过程中，在敏感性-不敏感性、接受-拒绝、合作-干扰、易接近-不理会等维度上得分高于中点。而另外两种儿童的母亲在几个维度上的得分都相对比较低。因此，为了让儿童形成良好的依恋，照料者应该：对儿童发出的各种信息能敏感及时地作出反应；与儿童相互作用时，尤其是指导儿童时，要充满热情，用温和的语言和其进行交流，给予其更多的支持和鼓励。
儿童的依恋分为三种，分别是：(1)回避型，这类儿童母亲是否在场对其影响不大；(2)安全型，这类儿童与母亲在一起时安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应比较积极并且不总是依偎在母亲身边，但母亲离开时探索行为受到影响，明显地表现出苦恼；(3)反抗型，这类儿童在母亲要离开时非常警惕，对母亲的离开表现出极端的反抗，与母亲在一起时又不能把母亲当成是安全探索的基地。
研究表明，安全型依恋儿童的母亲在教养过程中，在敏感性-不敏感性、接受-拒绝、合作-干扰、易接近-不理会等维度上得分高于中点。而另外两种儿童的母亲在几个维度上的得分都相对比较低。因此，为了让儿童形成良好的依恋，照料者应该：对儿童发出的各种信息能敏感及时地作出反应；与儿童相互作用时，尤其是指导儿童时，要充满热情，用温和的语言和其进行交流，给予其更多的支持和鼓励。
第2题：
儿童形成依恋有赖于认知的发展，要形成依恋必须建立三方面的表征，并构成了儿童的（）
- A、依恋模式
- B、认知地图
- C、自我认识
- D、环境认识
正确答案:B
第3题：
有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求____________。
正确答案：
独立的倾向
独立的倾向
第4题：
儿童对父母依恋的主要功能表现为（）
- A、保持与依恋对象的接近性
- B、希望时刻与依恋对象在一起
- C、把依恋对象当做“安全基地”
- D、把依恋对象当做“安全庇护所”
正确答案:A,C,D
第5题：
在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）
- A、安全性依恋
- B、回避性依恋
- C、反抗性依恋
- D、依恋障碍
正确答案:A
第6题：
母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。
A.混乱型依恋
B.安全型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋
参考答案：C
第7题：
依恋的生物功能就是保护，使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离，保护儿童不受环境中有害因素的伤害。
正确答案:错误
第8题：
由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行为准则的表现,因此,也有人把转折期称为危机期 。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓，母亲离开时，他们没有特别紧张，母亲回来时，他们也往往不理会，这类幼儿属于（）
- A、安全性依恋
- B、回避性依恋
- C、反抗性依恋
- D、依恋障碍
正确答案:B
第10题：
有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为（）。
- A、无依恋的儿童
- B、依恋性较弱的儿童
- C、矛盾型依恋的儿童
- D、安全型依恋的儿童
正确答案:A