社会工作综合能力

多选题针对学龄前儿童的攻击性行为， 社会工作者可以从（ ）等方面进行干预。A通过对家庭教养方式的干预，帮助孩子在健康的养育环境中形成良好的品行习惯。B通过对父母的行为干预，帮助家长成为孩子良好品行的榜样C通过司法介入，将孩子带离并寄养于品行良好的寄养家庭D对父母进行情绪干预帮助父母学习情绪控制E指导孩子学习正确的情绪宣泄途径，培养孩子行为和情绪控制能力

题目
多选题
针对学龄前儿童的攻击性行为， 社会工作者可以从（     ）等方面进行干预。
A

通过对家庭教养方式的干预，帮助孩子在健康的养育环境中形成良好的品行习惯。

B

通过对父母的行为干预，帮助家长成为孩子良好品行的榜样

C

通过司法介入，将孩子带离并寄养于品行良好的寄养家庭

D

对父母进行情绪干预帮助父母学习情绪控制

E

指导孩子学习正确的情绪宣泄途径，培养孩子行为和情绪控制能力

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相似问题和答案

第1题：

从计算机安全属性对网络攻击进行分类，阻断攻击是针对______的攻击。

A．机密性

B．完整性

C．可用性

D．可审计性


正确答案：C
解析：从计算机安全属性来看，攻击可分为4类:阻断供给、截取攻击、篡改攻击、伪造攻击等。
  阻断攻击是系统的资源被破坏，无法提供用户使用，这是针对可用性的攻击。
  截取攻击是非授权者得到资源的访问，这是针对机密性的攻击。
  篡改攻击是非授权者不仅访问资源，而且能修改信息，这是一种针对完整性的攻击。
  伪造攻击是非授权者在系统中插入伪造的信息。

第2题：

关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）
A.攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段


答案：D
解析：
惩罚不一定是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。惩罚对攻击型和非攻击型幼儿产生不同的影响。对非攻击型幼儿，惩罚能抑制攻击性；但对攻击型幼儿，惩罚则会加重攻击性行为。

第3题：

关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。 A．惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D．惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段


正确答案：D
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]惩罚并非是抑制儿童攻击性行为的有效手段，在适当的时候惩罚才有效。惩罚对攻击型和非攻击型的儿童能产生不同的影响，对非攻击型儿童能抑制攻击性，但对攻击型儿童则加重攻击性行为。

第4题：

关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。

  • A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
  • B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
  • C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
  • D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

正确答案:D

第5题：

对立违抗性障碍的诊断要点（）

  • A、反社会性行为、攻击性行为、对立违抗性行为
  • B、反社会性行为、对立违抗性行为
  • C、攻击性行为、对立违抗性行为
  • D、反社会性行为、攻击性行为
  • E、对立违抗性行为

正确答案:C

第6题：

从安全属性对各种网络攻击进行分类，篡改攻击是针对（27）的攻击。

A.机密性
B.可用性
C.完整性
D.真实性

答案：C
解析：
篡改的作用是截获并修改资源内容，是针对完整性的攻击。

第7题：

从安全属性对各种网络攻击进行分类，截获攻击是针对（）的攻击，DDOS攻击是针对（）的攻击。

  • A、机密性，完整性
  • B、机密性，可用性
  • C、完整性，可用性
  • D、真实性，完整性

正确答案:B

第8题：

从安全属性对各种网络攻击进行分类，阻断攻击是针对()的攻击

A.机密性

B.可用性

C.完整性

D.真实性


正确答案：B

第9题：

关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）

  • A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧
  • B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
  • C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
  • D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

正确答案:D

第10题：

关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）。

  • A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
  • B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
  • C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
  • D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

正确答案:A

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