社会工作综合能力
单选题埃里克森的理论引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是同辈群体和角色模式，这个发展阶段属于( )。A 幼儿期B 青少年期C 儿童早期D 儿童中期
题目
幼儿期
青少年期
儿童早期
儿童中期
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
此题为判断题(对，错)。
从十一岁到十八岁是青春期。这一时期与中学生所处时期基本重合。埃里克森认为个体在这一阶段的核心问题是自我意识的确定和自我角色的形成，主要任务是培养自我同一性。
第2题：
埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。
A．社会环境
B．群体文化
C．民族文化
D．地域文化
A[提示] 埃里克森强调社会环境在自我发展中的作用。他认为在人生发展八大阶段的每个阶段中，个体都面临着特殊的发展任务，都会经历一次心理—社会“危机”或者说矛盾冲突。个体只有在解决了这一与环境的冲突之后，才能顺利度过当前的发展阶段。这一冲突反映了社会环境在自我发展中的作用。
第3题：
埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
12～18
第4题：
第5题：
埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。
A．强调社会环境在自我发展中的作用
B．引入社会文化因素
C．重视童年经验
D．把人格发展推演到人的一生
E．否定了潜意识
解析：埃里克森对弗洛伊德的超越主要体现在：加深了人们对“自我”的理解；扩展和细化了弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段理论，揭示出隐含于弗洛伊德理论中的社会维度；把发展的概念扩展至人的整个生命，覆盖了从婴儿到老年期的整个发展阶段；探索了文化、社会和历史对人格发展的影响，强调了社会文化环境对自我发展的影响。
第6题：
根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。
A.培养自主性
B.培养勤奋感
C.培养主动性
D.培养自我同一性
埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱．该阶段的发展任务是培养自我同一性。故选D。
第7题：
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（ ）。
A．勤奋感对自卑感
B．主动感对内疚感
C．自我同一性对角色混乱
D．自主感对羞耻感
【考查要点】本题考查的知识点是“埃里克森的人格发展理论”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】根据埃里克森的人格发展理论，12—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段，该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
第8题：
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )
A．勤奋感
B．亲密感
C．自我同一性
D．自我整合
第9题：
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
第10题：
B.自主性
C.自我同一性
D.亲密感