社会工作综合能力
多选题下列关于小组工作概念的说法，正确的有（ ）。A小组工作通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能，进而实现社会发展的目标B社会工作使用的小组概念，通常指在社会工作者指导下的、将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体C由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度D克那普卡对小组工作的定义：小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能以及更有效地处理个人、小组或社区的问题E小组工作以人际间
题目
多选题
下列关于小组工作概念的说法，正确的有（ ）。
A
小组工作通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能，进而实现社会发展的目标
B
社会工作使用的小组概念，通常指在社会工作者指导下的、将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体
C
由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度
D
克那普卡对小组工作的定义：小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
E
小组工作以人际间的依存互动关系为基础
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相似问题和答案
第1题：
对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的？（ ）
A.是最早的小组模式
B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C.强调形成小组互助关系
D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E.强调组员在互动中得到成长
B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C.强调形成小组互助关系
D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E.强调组员在互动中得到成长
答案：A,B,D
解析：
第2题：
下列关于小组工作的说法正确的是（）。
- A、小组工作是社会工作的基础方法之一
- B、小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身
- C、小组工作可以用群体的力量解决问题
- D、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式
- E、小组工作具有社会控制的作用
正确答案:A,C,E
第3题：
下列关于小组凝聚力的说法,不正确的是()
A、是使成员留在小组内的合力
B、是一种情感
C、是小组内的人际吸引力
D、是一种小组文化
参考答案：A
第4题：
对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。
- A、是最早的小组模式
- B、小组目标是培养小组组员的社会责任感
- C、强调形成小组互助关系
- D、小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
- E、强调组员在互动中得到成长
正确答案:A,B,D
第5题：
下列关于风险评估小组的说法中，正确的是（）。
- A、风险评估工作小组由单位领导班子组成
- B、风险评估工作小组由财务部门人员组成
- C、风险评估工作小组由单位领导担任组长
- D、风险评估工作小组由财务部门负责人担任组长
正确答案:C
第6题：
关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（ ）。
- A、信息、资源的提供者和链接者
- B、小组及组员能力的促进者
- C、小组的组织者和问题的解决者
- D、小组的引导和支持者
正确答案:C
第7题：
下列关于小组工作的说法错误的是（）。
- A、小组工作时社会工作的基础方法之一
- B、小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身
- C、小组工作可以用群体的力量解决问题
- D、小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式
- E、小组工作具有社会控制的作用
正确答案:B,D
第8题：
关于尊重小组组员的权利和能力的原则，下列说法正确的是()。
A．鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策
B．创造有利于组员参与和投入的小组氛围
C．要强调、重视和相信组员有改变自己问题及环境的能力
D．通过小组工作过程培养起组员民主参与的精神
正确答案：C
C [提示] 社会工作者在运用小组工作协助服务对象的工作过程中，可以通过五个具体的工作原则来体现。选项C符合题意，其他选项都是互助互惠的原则，不符合题意。
C [提示] 社会工作者在运用小组工作协助服务对象的工作过程中，可以通过五个具体的工作原则来体现。选项C符合题意，其他选项都是互助互惠的原则，不符合题意。
第9题：
以下关于小组工作的论述，正确的有（）
- A、小组工作是一种群体活动或经验
- B、小组工作是一个全体工作的过程
- C、小组工作是社会工作的专业方法之一
- D、小组工作是一种治疗或援助
- E、小组工作又称为团体工作或团体社会工作
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法，正确的有（）。
- A、小组活动是实现小组目标的最主要工具
- B、小组活动的设计要考虑组员的个体性特征
- C、在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考
- D、小组活动方案必须与小组目标保持一致
- E、不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验
正确答案:A,B,D,E