社会工作综合能力
单选题某社区社会工作者通过定期举办单元居民小组会议，讨论楼道和地下室公共空间的使用，解决楼道垃圾堆放、无人清扫等问题，同时制定和宣传"单元居民文明公约"，培养居民爱护和维护公共空间的意识。按照地区发展模式，这些属于（）实施策略。A 促进居民之间的交流B 团结邻里C 社区教育D 社区参与
题目
单选题
某社区社会工作者通过定期举办单元居民小组会议，讨论楼道和地下室公共空间的使用，解决楼道垃圾堆放、无人清扫等问题，同时制定和宣传"单元居民文明公约"，培养居民爱护和维护公共空间的意识。按照地区发展模式，这些属于（）实施策略。
A
促进居民之间的交流
B
团结邻里
C
社区教育
D
社区参与
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流、团结邻里、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者可以通过组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感；并且建立基层联系网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。题中社区工作者开展活动的方法属于团结邻里的实施策略。【命题点拨】本题主要考查地区发展模式的实施策略。考生对于实施策略的含义和具体方法要熟练掌握。
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相似问题和答案
第1题：
某社区居民委员会在社区的各个楼道里开展了不同主题的楼道文化建设，比如：社区融合主体，社区居家养老主题， 社区志愿服务主题等。这些主题活动主要体现了社区居委会的任务是：
A.教育居民爱护公共财物
B.办理居民的公益事业
C.协助维护社会治安
D.协调民间纠纷
B.办理居民的公益事业
C.协助维护社会治安
D.协调民间纠纷
答案：B
解析：
社区融合主体，社区居家养老主题，社区志愿服务主题这些活动都是公益性质的事业
第2题：
社区工作者通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空问的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。这种行为属于社区工作地区发展模式中的( )策略。
A.促进发展
B.提供支持
C.团结邻里
D.社区参与
B.提供支持
C.团结邻里
D.社区参与
答案：C
解析：
团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社会工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。社会工作者也会建立基层联络网，加强邻里问的沟通，实现邻里关系的改善。题中，社会工作者的做法是为了加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。
第3题：
社区社会工作者张欣负责清景社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识张欣所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的（ ）。
A．团结邻里
B．社区教育
C．社区参与
D．促进居民的个人发展
正确答案：A
团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。例如，通过兴趣小组让一些兴趣相同、但关系不良的社区邻里加入进来，让他们能够交流起来。社区工作者也会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。例如，通过定期举办楼f1(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。
团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。例如，通过兴趣小组让一些兴趣相同、但关系不良的社区邻里加入进来，让他们能够交流起来。社区工作者也会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。例如，通过定期举办楼f1(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。
第4题：
社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不往来。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制订了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看，小王的做法基于的假设是()。
A:现代社会居民不愿意参与社区事务
B:社区问题的成因主要是经济水平不发达
C:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D:社区内不同人群的利益可以协调
B:社区问题的成因主要是经济水平不发达
C:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D:社区内不同人群的利益可以协调
答案：D
解析：
考点：地区发展模式的特点。
第5题：
某社区社会工作者每半年举行一次居民会议，讨论公共卫生及小区环境问题，培养居民爱护和维护公共空间的意识。按照地区发展模式，这些属于()实施策略。
A:团结邻里
B:社区教育
C:促进居民之间的交流
D:提供服务和发展资源
B:社区教育
C:促进居民之间的交流
D:提供服务和发展资源
答案：A
解析：
地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流，团结邻里、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者可以通过组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感；并且建立基层联系网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。
第6题：
社区工作者王玲玲为了改变社区的面貌，通过多种途径动员社区居民参与讨论解决社区问题的途径和方法，而不是由社会工作者自己设计方案去解决社区的问题。这体现了社会工作者对（ ）的伦理责任。
A.社会
B.居民
C.专业
D.自身
B.居民
C.专业
D.自身
答案：A
解析：
社会工作者对全社会的伦理责任主要包括：促进社会福利，公众参与，参与解决公共危机事件，参加适宜的社会行动等方面的要求。
第7题：
在某社区，社会工作者小张针对社区中部分邻里关系不良的问题，定期举办单元居民小组会议，讨论一些社区问题以及改善的方法，加强邻里间的沟通。根据地区发展模式，小张采取的是()策略。
A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.社区参与
B.团结邻里
C.社区教育
D.社区参与
答案：B
解析：
本题考查的是根据地区发展模式团结邻里的实施策略。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略．社会工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动社区归属感和认同感。故本题答案为B。
第8题：
社区社会工作者圆圆负责某社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识。圆圆所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的（ ）。
A．团结邻里
B．社区教育
C．社区参与
D．促进居民的个人发展
正确答案：A
第9题：
社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外，小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼门卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看，小王的做法基于的假设是()。
A:现代社会居民不愿意参与社区事务
B:社区问题的成因主要是经济水平不发达
C:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D:社区内不同人群的利益可以调和
B:社区问题的成因主要是经济水平不发达
C:社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D:社区内不同人群的利益可以调和
答案：D
解析：
地区发展模式的基本假设之一是：认为社区是应当也可以实现和谐的，社区内不同人群的利益不是对立的，而是有共同利益的，社区本身有潜力和资源解决社区问题。
第10题：
某城市一个老旧社区，由于没有停车棚，有一些居民经常把电动车停放在楼道口，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。
A.建议在小区空地开辟一块地建停车棚
B.贴出告示，禁止在楼道口停车
C.拟定居民社区停车公约，交由社区大会讨论
D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
B.贴出告示，禁止在楼道口停车
C.拟定居民社区停车公约，交由社区大会讨论
D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
答案：D
解析：
本题考查地区发展模式的特点。地区发展模式是社会工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主性的工作过程．目的是提高他们及地区团体对社区的认同．鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合是地区发展模式的特点之一。本案例中，社区工作者由于接受过专业训练，所以对社区问题会有一个科学和专业的判断．但是社区工作者并不是直接把判断结论告知居民，而是引导居民讨论、分析并逐渐达成共识。故本题答案为D。