塑造小组组员的平等意识和共同归属感
提供小组组员自我改变及被肯定的社会场景
打造增能的社会支持网络
创造相互帮助,共同成长的学习机会,
第1题:
小组工作互动模式的实施原则是( )。
A.发展成员认知,形成小组共识
B.启发组员主动思考、澄清组员的需要期待
C.向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用
D.激发小组成员的潜能,增强小组成员的能力
E.向组员提供各类信息,协调组员关系,并充分利用社区资源
第2题:
你管理一个虚拟项目小组。你的小组成员所处的地理位置不同,只能见面开会一到两次。项目已经进行几个月,你强烈地感到你的小组成员没有将自己看作是一个团队的一员。为了改变这个局面,你应该:
A.确保每位成员通过电子出件作为通讯手段
B.指令小组成员执行组织安排的任务
C.创造出强化分散小组成员间团结性的标志事物和结构
D.向小组成员提供最先进的通讯技术和工具并指导使用
第3题:
某社区有几位患有自闭症的儿童,病情很难好转,照料他们的家属感到非常着急又无能为力。医务社会工作者小朱通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。于是小朱将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于( )。
A.家庭支持小组
B.家庭治疗小组
C.家庭互助小组
D.心理辅导小组
第4题:
第5题:
第6题:
是在小组这个互助的系统中,利用群体互动的力量,促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源,来达到小组成员的自助和互助,增强个人和社会的功能,进而凭借这种经验更好地适应社会。
A.拓展性小组
B.发展性小组
C.治疗性小组
D.支持性小组
E.预防性小组
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: