小梅不知道自己存在交流问题
小梅需要处理自己交流的问题
小梅有能力处理自己这个问题
小梅不愿意处理自己这个问题
第1题:
第2题:
第3题:
小梅小学毕业后,其母以家中生活困难为由,让她辍学打工,小梅本人也欣然接受。小梅母女的行为违反了义务教育法。 ( )
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
判断题小梅小学毕业后,其母以家中生活困难为由,让她綴学打工,小梅本人也欣然接受。小梅母女的行为违反了《义务教育法》。A 对B 错
单选题在小梅眼中父母相亲相爱,一家人生活幸福。一年前小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没办法过了,与小梅父亲离了婚。小梅得知父母离异后把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时小李首先应该()A 确保小梅的人身安全B 联系学校老师为小梅补课C 与小梅沟通制定工作方案D 与小梅父母讨论该事件对小梅的影响
小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天呆在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A、小梅不知道自己存在交流问题B、小梅需要处理自己交流的问题C、小梅有能力处理自己这个问题D、小梅不愿意处理自己这个问题
单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天呆在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A 小梅不知道自己存在交流问题B 小梅需要处理自己交流的问题C 小梅有能力处理自己这个问题D 小梅不愿意处理自己这个问题
单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A 小梅不知道自己存在交流问题B 小梅需要处理自己交流的问题C 小梅有能力处理自己这个问题D 小梅不愿意处理自己这个问题
在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。A、确保小梅的人身安全B、联系学校老师为小梅补课C、与小梅沟通制订工作方案D、与小梅父母讨论该事件对小梅的影响
问答题大学毕业生小梅因车祸导致瘫痪,整天躺在床上无所事事,情绪十分低落。社会工作者小张介入后,对小梅进行了情绪疏导,并与她一起分析讨论,决定开办一家网上工艺品商店。一年来,在小张的协作下,网店发展走上了正轨,小梅已掌握了所有业务流程,情绪也恢复正常,在此情况下,小张觉得可以结案了。一天,小张在家访中对小梅说,自己的任务已完成,从明天开始不再来小梅的家。小梅感到十分震惊,情绪又回落到服务前的状态,没有心思处理网店的业务了。 【问题】1.分析导致小梅在结案时情绪回到以前状态的原因。2.结合案例,说明为避免小梅的负面反应,社会工作者小张在结案时应采取的处理方法。
单选题小佳转到新学校上学后,变得寡言少语,不愿意和同学交流,有人过来跟她说话她就出现紧张、脸红、手心冒汗等症状。小佳存在的心理问题是( )。A 抑郁症B 焦虑症C 恐怖症D 强迫症
小英性格内向,喜欢独处。初一下半学期开始,小英就经常称头晕,不愿意去上课,可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙,对她无暇顾及,小英的妈妈经常去照顾外婆,与小英交流的机会也比较少,而且小英的妈妈怕她在外面学坏,不让小英出去跟同伴玩耍,小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差,小英的妈妈对她期望不大,平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画,可画得不怎么样,从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后,为小英提供了相应的服务,下列属于个人层面社会工作方法的是( )。A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组,学习沟通技巧B.协助小英建立自信,给予小英情感上的支持C.与学校联系,增力小英自我展示的机会,鼓励小英与同学交流D.为小英父母提供亲职教育的机会,帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧
多选题社会工作者小梅告诉督导老吴,她发现与服务对象的谈话还只停留在嘘寒问暖的层面,没有办法精确回应服务对象的需求,也不知道该如何制订服务计划。针对这一情况,老吴运用了开展话题的技巧进行督导。下列做法中,属于开展话题技巧的有( )。A收集小梅的面谈记录,敦促小梅提高服务的效率B总结小梅面对的问题,向她介绍自己的面谈经验C从最简单的事例开始,了解小梅面谈的具体情况D对小梅的面谈情况提问,了解小梅对事件的反应E聆听小梅关注的事件,协助小梅梳理当前的感受